四川省什邡中学2011-2012学年高三生物第二学期第一次月考（无答案）.doc

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1、月考生物试题部分一．选择题1．利用生物学知识和生物学观点判断以下说法，正确的是（）A．甘蔗的两圈“花环型”细胞中的叶绿体形态、结构、功能均不相同，代谢也无联系B．将C4植物叶绿体移入C3植物体内使光合效率提高，属于基因工程技术的应用C．只要将豆科植物的种子沾上根瘤菌，就能提高豆科植物的产量D．胰腺细胞和能分泌特异性抗体的杂交瘤细胞含有较多的高尔基体2．某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下图。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点

2、的变化（忽略其他原因引起的容积变化）。下列有关说法不正确的是（）A．甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量B．乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸D．甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵3．下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是（）A．癌细胞中的糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞B．用蛋白酶处理胰岛细胞的生物膜将改变其结构，但不影响选择透过性C．氨基酸进入细胞的方式与神经元释放递质的方式不同D．进入线粒体中的葡萄糖被彻底氧化分解成二氧化

3、碳和水4．下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线（纵横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类），其中表述正确的是（）A．曲线不重叠时，M与N不存在竞争B．b越大，生物适应环境的能力越弱C．M、N将呈现“J”型增长D．d

4、NADPH及ATP所需的能量来自少数叶绿素a将光能转变成的电能，胡萝卜素和叶黄素在光反应中的作用是吸收和传递光能二．非选择题30.（22分）包括I、II两小题．I．题30-1图所示是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素，据图回答：（1）在体温调节过程中，起协同作用的激素是；甲状腺能分泌甲状腺激素，而其它组织细胞不能分泌，其根本原因是。（2）促甲状腺激素只作用于甲状腺，而不能作用于其它组织细胞，其直接原因是。甲状腺激素分泌的调节体现的调节方式是。（3）慢性肝病患者的肝细胞膜上的胰岛素受体数目减少，导致患者血糖浓度持续升高，其主要原因是。

5、II．如题30-2图所示，曲线代表在温度适宜的温室大棚中用含32P完全营养液无土栽培的某种农作物对CO2吸收量的变化，请回答下列相关问题：（1）图中b点叶肉细胞产生NADPH的细胞器是若适当提高CO2浓度则b点将向（填“左”或“右”）移动，当光照强度为600Lx时，该植物光合作用过程CO2的吸收总量为μmol／（m2·s）．（2）d点与c点相比，d点时的叶绿体中C3化合物被还原的速度（填“较慢”或“较快”）．在叶绿体基质中发生的能量转换过程是。（3）向培养液中通入空气的目的是，将上述正常条件下培养的农作物移入到不含32P的“完全”培养液中培养，则首先

6、表现出缺素症状的是（填“老叶”或“嫩叶”）．31（20分）果蝇(2N=8)常常作为遗传学实验材料。（1）欲测定果蝇基因组的DNA序列，应测_____________条染色体上的DNA。（2）实验室某一个小组发现了1只灰体残翅雌果蝇(未交配过)，另一小组发现了1只黑体长翅雄果蝇。两个小组将这2只果蝇进行下述实验：a.把灰体残翅雌果蝇和黑体长翅雄果蝇放入同一容器中培养，使其交配并产生足够的后代F1。b.F1成熟后观察雌雄果蝇的性状，发现全是灰体长翅。c.Fl雌雄果蝇相互交配产生F2，观察其性状并记录结果。d.统计分析F2的各种表现型及其比例。根据上述材料

7、回答：①控制果蝇体色的基因与固氮基因相比，其基因结构特点是____________________。②从Fl所表现出的性状推断长翅与残翅的遗传方式是______________(细胞质/细胞核)遗传。③若已知控制黑体、灰体性状的基因位于细胞核中，请通过预测F2黑体、灰体的性状表现来推断控制黑体、灰体的基因是位于常染色体上还是x染色体上?请简要说明理由。a____________________________________________________________________________b_______________________

8、_____________________________________________________-