八年级物理上册 人耳听不见的声音导学案（无答案） 苏科版.doc

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1、班级姓名自学时间：年月日1.4人耳听不见的声音一．学什么二．怎样学〖学习目标〗：1．知道人的听觉频率范围；2．知道超声波的特点及其应用；3．知道次声波的特点、危害及应用。〖自主学习〗：（一）可听声与不可听声1.人耳的听觉频率范围是，此范围内的声音称为，高于或低于这个范围的声音我们人耳都听不见，称为。（二）超声波2.的声波都是超声波，其特点是、、，主要应用有、、、B超等。（三）次声波1.的声波都是次声波，其特点是、、，其主要来源有、、等，我们可以用它来。〖例题精选〗：题型1：超声波1、以下哪个动物能听到

2、超声波()A、摩托车上安装消声器B、机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C、街头设置噪声监测仪D、高架道路两侧建起透明板墙三．学怎样？1、人的手臂不停地上下振动能形成波，人耳（能/不能）听到这种声音。概括提炼阅读P8并动手做一做阅读P8—9阅读P9—10阅读P10阅读P10—11精心钻研，自主完成2用心爱心专心2、蝙蝠靠接收自己发出的的回声，在黑夜中飞行和捕食，人们利用这个原理制成了，利用它（能/不能）测量地球和月球之间的距离。3、超声波具有广泛的应用，下列事例中不属于运用超声波的是（）A.B超成像B.声呐测

3、距C.一种速度测定器D超声波清洗器E．超声波焊接器F．分贝仪4、下列哪一种动物对次声波最敏感？（）A.海豚B.猫C.人类D.大象5、下列说法中正确的是（）A．人耳听不到的声音都是超声波B．超声波传播的能量大，能沿直线传播C．超声波不能获得集中的声能D．在刮强台风时，我们听到的风声是次声波6、生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”—水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂浮。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，风暴来临了。就

4、画线部分，以下解释合理的是（）A.水母接收到了次声波B.水母接收到了电磁波C.水母感受到了温度的变化D.水母感受到了地磁场的变化7、安静的傍晚，狗竖起耳朵在警觉地谛听，这是由于()A.狗听到很远处的人们手机中的对话B.狗听到火星上发出的声音C.狗听到人耳所不能察觉的某些高频率的声音D.狗听到无线电波8、大多数人能听到的声波频率范围在__________________之间。有些动物能运用超声波进行交流、导航以及寻找食物。例如，有的训狗人常吹一种哨子，发出频率在_________Hz以上的超声波，人虽听

5、不见，但狗却向训狗人跑来。海豚都是利用超声波相互交流信息、领航和寻觅食物的。大象睡觉醒来时，会用脚踏击地面，从而产生频率在________以下的次声波。这种声波传得很远，可以被其他的大象听到。9、流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（）A.月球表面受到撞击时不发声B.撞击声太小，人耳无法听到C.月球表面没有空气，声音无法传播D.撞击月球时产生的是超声波巩固反馈，拓展提升2用心爱心专心