五年级英语下册 Module 4 Unit 2(1)教学案 外研版(三起).doc

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1、外研版(三起)五年级英语下册教学案Module4Unit2Wherecanyoufindoutaboutanimals?一、学习目标:(一)能熟练运用Wherecanyoufindoutabout….?Youcanfindoutabout…in/on…(二)听、说、读、写本课的单词:informationtimetabledictionarynewspaper(三)教学重点、难点:熟练掌握单词及表演对话。二、预习学案(一)熟记单词informationtimetabledictionarynewspaper(二)熟记短语inthetimetable,inthedi

2、ctionary,intheCD-ROM,inthelibrary,inthenewspaper,onTV,atthezoo,traininformation(三)理解句型Wherecanyoufindoutabout…?三、课堂导学案(一)课前延伸——预习检测翻译词组在这个时刻表上在这个图书馆里在词典里在这张报纸上火车信息试着用Wherecanyoufindoutabout…?造一个句子(二)课内探究1.自主学习(1)自己读课文找出不理解的单词、短语或句型.(2)读part3自己归纳字母组合的发音。(3)朗读chan

3、t,试着翻译韵句。2.合作探究(1)小组交流前置自学成果,教师巡回指导。(建议学生板书)(2)小组交流课文中重点单词、短语及句型的用法。Information,timetable,dictionary,newspaper,inthetimetable,inthedictionary,intheCD-ROM,inthelibrary,inthenewspaper,onTV,atthezoo,traininformationWherecanyoufindoutabout…?(3)小组整合各成员的字母组合发音的相关单词。(4)小组内解决韵句的汉意及其中的短语。(5)班内

4、以小组为单位展示本节课组内讨论的重点知识点,突破难点,解决疑点。3.精讲点拨3(1)information是不可数名词,没有复数形式。一条信息apieceofinformation(2)timetable时间表,时刻表time(时间)+table(表格)=timetable(3)newspaper报纸apieceofnewspaper一张报纸news(新闻)+paper(纸)=newspaper(4)Wherecanyoufindoutabout…?你在哪里能查到有关……的信息?Wherecanyoufindoutaboutfruit?Icanfindoutint

5、hebook.(5)Let’sgotothelibrary.让我们一起去图书馆吧。祈使句(ImperativeSentence)  定义:用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句,祈使句最常用于表达命令,因此在学校文法中也常称为命令句。  祈使句因对象(即主语)是第二人称,所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时,句末则使用句号来表示结束。例:  Goandwashyourhands.  (去洗你的手。——命令)  Bequiet,please.(Pleasebequiet.)  (请安静。——请求)  Bekindtooursister.  (对

6、姊妹要和善。——劝告)  Watchyoursteps.  (走路小心。——警告)  Lookout!Danger!  (小心!危险!——强烈警告,已如感叹句)  Keepoffthegrass.  (勿践草坪。——禁止)  Noparking.  (禁止停车。——禁止)  祈使句也常把主语“You”表达出来,使对方听起来觉得柔和些,例如:  Yougoandtellhim,Chris.(克立斯你去告诉他。)相关口令:  祈使句无主语,主语you常省去;3  动词原形谓语当,句首加don't否定变;朗读应当用降调,句末常标感叹号。四、课堂检测(一)选出划线部分发音

7、与所给单词相同的一项weA.meB.makeC.cakeboyA.familyB.pointC.footropeA.boatB.lookC.bookbikeA.pigB.mineC.thishouseA.onB.sorryC.flower(二)根据句意,选择所给单词填空。timetabledictionary,library,schoolYoucanseelotsofpupilsinthe.Youcanfindoutabouttraininthis.YoucanfindoutEnglishwordsinEnglish-Chinese.You’llseemanybo

8、oksin

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