九年级物理下册 15.3 电热器 电流的热效应导学案2(无答案) 苏科版.doc

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时间:2020-04-03

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1、15.3电热器电流的热效应》导学案一、学习目标:1、知道电流的热效应。2、知道一般电热器的工作原理及其应用。3、理解焦耳定律、公式及适用条件。4、会对一些家庭电热器进行简单的计算。5、培养尊重实验、尊重事实、事实求是的科学态度。二、导学流程:活动一:认识电热器1、概念:的装置称为电热器。2、电热器的工作原理:。3、例举你还知道的电热器:。活动二:探究影响电流热效应的因素1、猜想:电流通过电热器产生热量的多少与哪些因素有关?。2、设计实验:(1)、怎样比较通电导体产生热量的多少?。(2)、如何研究通电导体电阻的大小对产生热量的影响?。(3)、如何研究导体中电流的大小对产生热量

2、的影响?。(4)、如何研究通电时间对对产生热量的影响?。3、进行实验、归纳结论(1)、按课本图15-11所示电路图,分步实验。(2)、实验结论:。活动三:学习焦耳定律(1)、推导焦耳定律的表达式:。(2)、焦耳定律:。(3)、分析电功(W)与电热(Q)的关系:。活动四:例题学习活动五:阅读“生活·物理·社会”——计算机中的散热器(1)、你还能举出其他例子,说明人们有时需要利用电热,而有时又要减少电热吗?(2)、学习焦耳定律后,你对节能方面有何新的认识?1

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