九年级化学中考总复习专题（四）化学实验天津版知识精讲.doc

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1、九年级化学中考总复习专题（四）化学实验天津版【同步教育信息】一.本周教学内容：中考化学总复习专题（四）——化学实验二.复习要求：掌握初中化学中涉及的化学实验基本操作、物质的鉴别、除杂、推断、仪器的连接、重要性质实验的操作步骤及注意事项等与实验相关的知识。三.知识要点：1.常见物质的名称、化学式、俗称及主要物理性质名称化学式俗称主要物理性质硫S硫磺黄色固体，不溶于水；易溶于有机溶剂。二氧化碳CO2固体俗称干冰无色气体、能溶于水、密度比空气大，固体干冰易升华。一氧化碳CO煤气无色、无味气体、难溶于水，密度比空气略小，有毒性。甲烷CH4沼气、坑气无色、无

2、味气体，极难溶于水，密度小于空气。乙醇C2H5OH酒精无色透明，具有特殊气味的易挥发的液体，可与水任意互溶。乙酸CH3COOH醋酸、冰醋酸无色有刺激性酸味的液体，易溶于水，固体称冰醋酸。氧化钙CaO生石灰白色固体，易吸水，有腐蚀性。氧化铁Fe2O3铁锈、赤铁矿红色固体，不溶于水。四氧化三铁Fe3O4磁铁矿黑色固体，不溶于水。氢氧化钠NaOH火碱、烧碱、苛性钠白色固体，极易溶于水，易潮解，有强腐蚀性。氢氧化钙熟石灰、消石灰、石灰水白色粉末状固体，微溶于水，有腐蚀性。碳酸钠Na2CO3纯碱、口碱、苏打白色粉末状固体，易溶于水且吸湿结块。碳酸钠晶体Na2

3、CO3·10H2O无色晶体，易失水风化。碳酸氢钠NaHCO3小苏打白色晶体，易溶于水，但溶解度比小。氯化钠食盐碳酸钙石灰石、大理石白色固体，不溶于水。硫酸铜白色粉末状固体，溶于水，其水溶液为蓝色。硫酸铜晶体蓝矾、胆矾蓝色晶体。高锰酸钾灰锰氧紫黑色有光泽晶体，溶于水，其水溶液为紫色。碱式碳酸铜铜绿绿色粉末状固体，不溶于水。氯化银新制得为白色凝乳状沉淀，不溶于稀硝酸。硫酸钡BaSO4天然产称重晶石白色固体，不溶于水，不溶于稀硝酸。氢氧化铁新制得为红褐色沉淀。氢氧化铜新制得为蓝色沉淀。2.几种常见药品的存放药品的性质，决定药品的保存方法药品性质保存方法白

4、磷着火点低，易自燃，不跟水反应放入冷水中浓硫酸易吸收空气中的水分（吸水性）放入玻璃瓶内，瓶塞要严浓盐酸易挥发放入玻璃瓶内，瓶塞要严浓硝酸易挥发放入玻璃瓶内，瓶塞要严氧化钙易吸水，易与空气中二氧化碳反应而变质密封于干燥试剂瓶中固体氢氧化钠易潮解，易与空气中二氧化碳反应而变质密封于干燥试剂瓶中碱溶液的玻璃瓶应用橡胶塞密封。3.物质的检验物质的性质是检验物质的依据。一般情况多采用化学方法进行检验。检验时可利用被检物化学性质的不同；或利用反应后产物的不同加以鉴别。例如和CO都具有可燃性和还原性，但它们燃烧以后（或氧化以后）的产物不同，利用这一点可以将它们区

5、分。（1）常见气体的检验物质检验的方法、步骤现象化学反应原理备注氧气带火星的木条伸入瓶中木条复燃C＋O2CO2氢气⑴点燃⑵火焰上方罩一冷而干燥的烧杯。⑴产生淡蓝色火焰。⑵烧杯壁上有水雾或水珠生成。2H2＋O22H2O不纯时有爆鸣声二氧化碳⑴燃着的木条伸入集气瓶⑵加入澄清石灰水⑴木条熄灭；⑵石灰水变浑浊。一氧化碳⑴点燃；⑵火焰上方罩一干燥烧杯；⑶烧杯中注入澄清石灰水。⑴产生蓝色火焰；⑵烧杯壁无水珠；⑶2CO＋O22CO2不纯时有爆鸣声石灰水变浑浊。甲烷⑴点燃；⑵火焰上方罩一干燥烧杯；⑶烧杯中注入澄清石灰水。⑴产生明亮蓝色火焰；⑵烧杯壁有水珠；⑶石灰水

6、变浑浊。CH4＋2O2CO2＋2H2O不纯时有爆鸣声氯化氢⑴有刺激性气味⑵用润湿的蓝色石蕊试纸⑶在空气中有白雾⑷通入溶液中⑵使蓝色石蕊试纸变红。⑷溶液产生白色沉淀。HCl=H＋+Cl－AgNO3＋HCl＝AgCl↓＋HNO3氨气⑴有特殊刺激性气味；⑵利用湿润的红色石蕊试纸。⑴有氨臭味；⑵湿润石蕊试纸由红色变蓝色。氮气⑴燃着木条伸入集气瓶；⑵加入澄清石灰水⑴木条熄灭；⑵石灰水依然澄清。（2）几种重要物质的检验物质所用试剂检验的方法、步骤现象化学反应实例酸⑴紫色石蕊试液取少量酸于试管并加入几滴石蕊试液。石蕊试剂由紫色变为红色。⑵无色酚酞试液取少量酸于试

7、管并加入几滴酚酞试液。无色酚酞试液不变色。⑶PH试纸蘸取少量酸滴在试纸上。碱⑴紫色石蕊试液取少量碱液于试管中并加入几滴石蕊试液。石蕊试剂由紫色变为蓝色。⑵无色酚酞试液取少量碱液于试管中并加入几滴酚酞试液。无色酚酞试液由无色变为红色。⑶PH试纸蘸取少量碱液滴在试纸上。盐酸及可溶性氯化物试剂和稀⑴取少量待测液于试管中，⑵滴入几滴产生不溶于稀的白色凝乳状沉淀。试剂并滴加稀硫酸及可溶性硫酸盐试剂和稀⑶取少量待测液于试管中，⑷滴入几滴试剂并滴加稀生成不溶于稀的白色沉淀。碳酸盐或稀⑴取少量待测固体或溶液于试管；⑵加入几滴稀或稀；⑶将生成的气体通入澄清石灰水。冒

8、出气泡，气体能使澄清石灰水变浑浊。铵盐⑴碱或碱液⑵红色石蕊试纸⑴取少量待测固体或溶液于试管；⑵加入碱或碱液共热；⑶将产生的