七年级语文下册 16、《蟋蟀》习题精选 河大版.doc

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1、《蟋蟀》 习题精选一、自主实践1.下列红色字注音完全正确的一项是(  )A.褪去(tuì) 裸露(1uò) 遮檐(zhē) 挖掘(jué)B.囚室(qiú) 锯齿(jù) 莴苣(jù) 颤动(zhàn)C.弄土(1òng) 触须(chù) 歇息(xiē) 萌芽(méng)D.授予(yǔ) 摇曳(yè) 螽斯(zhōng) 皱襞(bì)2.选择恰当的词语填在横线上。①日渐②逐渐③渐渐④只要⑤也⑥即使天气________转凉,自己的身体在_______长大,巢穴得_______加深加宽。_______到了大冬天

2、,_______天气暖和,洞口有太阳,_______能常常看见蟋蟀在往外弄土,说明它在修整扩建巢穴。3.指出下列句子所使用的修辞手法。(1)四月过完,蟋蟀开始歌唱,先是一只两只,羞答答地在独鸣,不久便响起交响乐来,每个草柯柯里都有一只在歌唱。(  )(2)在这二重唱中,优胜奖将授予谁?我将把它授予蟋蟀。(  )(3)它居无定所,一片枯叶、一片砖瓦足以遮风避雨,犹如不考虑何处歇足的流浪民族的帐篷一样。(  )二、能力提高松鼠金龟子(法布尔)在昆虫的日历里,金龟子是最准时的。它在夏至露面,跟首批出世的知了同时。

3、当白天变得最长,阳光使庄稼披上金黄色时,金龟子准时奔向树林。在那段日子里,每当傍晚降临,小虫就来拜访我住所边上的松树。我抓住机会跟踪它们,观察它们。雄虫满怀激情地展开触角末端的折扇,悄悄地反复向停有雌虫的树枝飞去,它们的黑色身影掠过夕阳的最后一抹余辉,飞飞停停,左右盘旋。这样的情景一直要持续半个月。它们在忙什么呢?很显然,它们是在向美人大献殷勤,每天都进行到深夜。第二天早上,雄虫和雌虫通常停在低矮的树枝上,成双作对,一动不动,对周围的事和物视而不见。就算有人用手去抓它们,它们也不逃走。大多数金龟子嘴里啃着松

4、针,后爪钩着树枝,露出很满足的样子。有的甚至咬着松针在那里打瞌睡。直到黄昏再次降临,它们才重新在空中飞舞。3专心爱心用心要想观察清楚它们在空中的舞姿是不可能的。所以我在早上,乘它们打瞌睡时抓了四对,关进宽敞的铁丝网里,再放点松枝进去让它们歇息。等来等去,它们就是不肯作空中舞蹈表演。因为它们无法高飞。最多也就是一只雄虫飞近它的对象,打开它的折扇,轻轻地晃动,像是在问“能接受我的爱吗?”它在炫耀它的美貌,尤其那时折扇更是它的魅力所在。可惜的是,雌虫一动不动,似乎对它的献媚无动于衷。雌虫还没有从失去自由所造成的抑

5、郁中解脱出来。它们之间更进一步的交往,我就无法观察到了。它们可能要到深夜才交配,我没能守候到最好的时机。1.用你的语言概括本选文介绍的内容。2.作者法布尔是如何观察金龟子的行踪及动作的?3.在本选文中,法布尔向读者们描述了关于金龟子的哪些发现?4.从下面选出不符合文意的一项(  )A.雄性金龟子是傍晚向雌虫求爱的。B.金龟子白天睡觉。C.雄性金龟子向雌虫求爱的方式是打开触角上的折扇。D.雌虫在雄虫向它们求爱时无动于衷,表现得十分抑郁。5.文中画线处加粗的“像是”一词能否去掉?为什么?6.画线处的语句运用了哪

6、些描写方法?这些描写方法的作用是什么?7.模仿画线处的写法,描写孔雀开屏时的情景。三、写作功略通过学习这篇文章,你会发现作者观察事物的认真钻研态度非常值得称道,请你就身边熟悉的昆虫加以认真观察,看有哪些新的发现和收获;最好能记录下来,写一篇观察笔记。答案与提示[自主实践]1.D2.①③②⑥④⑤3.(1)拟人 (2)设问 (3)比喻[能力提高]1.金龟子雄虫向雌虫求爱。2.每到傍晚,法布尔便跟踪金龟子,观察它们,一直持续半个月,每天观察到深夜。第二天早上继续观察。为看着它们的舞姿,早上抓了四对关进铁丝网,他在

7、旁边守候观察。3.金龟子在夏至露面,傍晚出来,半个月的时间忙着求偶,每晚忙到深夜,白天睡觉,雄虫向雌虫求爱时,打开触角上的折扇展示它的魅力。4.D5.不能 因为它并不会说话,仅是作者用的拟人方法。6.动作、神态、语言 赋予金龟子人的神情、动作、语言,使其有了人的情感、行为,十分生动、形象。3专心爱心用心7.开放题 提示:用拟人的写法。3专心爱心用心

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