一年级数学下册 笔算减法（退位）教案 沪教版.doc

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1、笔算减法（退位）教学目标：1.理解与掌握十进位制中用竖式计算两位数退位减法的方法。2.能正确计算退位减法。3.培养同学们的合作交流能力。教学重点：能正确计算退位减法。教学难点：能正确判断个位不够减，要退位的算式的算法。教学过程：一、复习引入：摆圆片：1.师：在位值表里用圆片摆出“48”，从“48”里面拿走5个圆，还剩几个？怎样列算式？2.师：从“43”里面拿走8个圆，怎样拿？算式怎样列？板书：43-8=353.师：从“43”里面拿走10个圆，可以怎样拿？二、新授：1.摆圆片：师：从“43”里面拿

2、走18个圆，怎样拿？大家讨论摆的方法。师：43-18，个位不够拿，向十位借1作10，和个位合起来是13，从13里面拿走8个还剩5个，再从十位里面拿走1个结果是2。2.列竖式：（1）师：这道题怎样列竖式？板：43-18=25师：想一想，怎样将这题列成竖式来帮助我们计算？请你们在练习纸上试一试。（2）师生交流。师：列竖式时要注意数位对齐，个位不够减向十位借1作10，这个“·”就表示借1，和个位合起来是13-8=5，个位上写5，十位借1后成了3，再把十位相减，结果是25。--2--（3）出课题。师：今

3、天我们学习像这样的笔算退位减法。三、练习：1.书上2/（1）（2）师：让我们先一起来试做几道题。完成2/（3）（4）（5）2.判断错在哪里？师：小朋友完成的不错，现在也请你们做小老师，判断一下这几道题是否正确？如果不对，错在哪里？72514270－48－28－26－25343728553.小结：师：在做退位减法时，要注意：个位不够减向十位借1作10，和个位合起来再减，要注意十位借1后要先减1再减。4.填□：师：请大家动动脑筋，□里可以填哪些数？4545－2□－2□2□1□--2--