辽宁沈阳教育技术中级培训模块六测试及答案.doc

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1、辽宁沈阳教育技术中级培训模块测试及答案(8-6)辽宁沈阳教育技术中级培训模块测试及答案（8-6）模块六：测试题1.电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是_A__。A学生学习活动、学习行为的记录B学生的期末考试成绩C学生上课提问情况D学生上机次数2.调查法、访谈法和观察法是评价时常用的方法，关于他们的阐述最恰当的是_C__。A调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料B观察法适宜于收集情感类目标的资料C访谈法适宜于教育调查、咨询D收集资料时，访谈法比调查法和观察法要方便和实用3.教学评价时教与学活动中一个重要组成部分，对教学评价理解恰当的是__C_。A教学

2、评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能B教学评价只发生在教学活动的最后环节C教学评价是对教育现象和效果进行价值判断D教学评价最主要是为学生提供学习依据，便于其调节进度来适应学校教学计划4.教师要检验学生是否会用实验法来检验食物中的主要营养成分时，采用下列哪种教学评价方式较合适_D__。A出客观测试题B论文测试C问卷调查D观察5.诊断性评价和形成性评价时不同阶段的评价，以下说法不正确的是（ACD）（多选）A诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施B诊断性评价的范围比形成性评价广，包括认知、动作技能以及情感领域等C形成性评价一般是相对评价D诊断性评价比形成性评价进行得频繁，比如某某课某单元结束

3、后的小测验E诊断性评价的结果用于“学生特性分析”中教学策略的选择6.下列关于教学评价中访谈法、问卷调查法和观察法，说法正确的是（ADE)(多选)A问卷调查法具有时间灵活、效率高的优点B使用访谈法时，选取样本不受限制C观察法适宜于对内部核心问题及事物内部联系的研究D访谈法需要较多的人力、物力和时间，应用上受到一定限制E观察法能捕捉到正在发生的现象，因此所获信息资料及时、新鲜7.在教学评价中，对任何被评对象所做的价值判断，都是根据一定的评价目标、评价标准进行的，这些目标和标准也就是努力的方向，这体现了评价的_导向_作用。8.以方法为依据，可将教学评价分为_定性评价_和_定量评价_。9._量规_是

4、一种很好的量化工具，它不仅可以为学习者指明学习方向，也可以为不同的评价者提供统一的判断标准。10.将下列研究性学习的实施环节及具体活动正确连线：1.总结性评价（结果）A.查明学习准备（学期、学年开始）