初中部教学质量评估与教学质量奖分配办法.doc

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1、初中部教学质量评估与教学质量奖分配方案为了充分调动教师的工作积极性，落实教学上的竞争机制，激励机制，优质优酬机制，促进教学质量稳步提高。根据学校意见结合学部教学实际，特制定本方案。评价基本原则坚持客观、公正，准确、合理的原则。坚持以数据量化为主的原则。坚持教学质量奖的分配以教学质量为主的原则。鼓励班级整体优秀的原则。教学质量考核项目考核项目：班级学科平均分、及格率、进步奖、排名奖、全科总分合格率等五项指标。考核做到综合、全面。即做好三个结合：横向与纵向、个体与群体、本次与上次相结合。教学质量考核办法每位学科教师基础分计50分。各项计分方法：（1）、平均分计分。学科教师所任班

2、级平均分与年段平均分比较，每升降1分（排除原始差额），奖罚5分。（2）、及格率计分。学科教师所任班级及格率与年段及格率比较，每升降1个百分点（排除原始差额），奖罚5分。（3）、进步计分。学科教师所任班级平均分与上次考试平均分比较，每升降1分，奖罚5分。班级及格率与上次及格率比较，每升降1个百分点，奖罚5分。（4）、排名计分。将每位教师平均分计分、及格率计分、进步计分之合进行排序，前三名分别计分为10分、8分、5分。与前次比较每升降1个名次奖罚10分。（5）、教师教学质量考核得分为均分计分、及格率计分、进步计分、排名计分、基础分五项之合。（6）、全科总分合格率只考核班主任和教

3、练，考核办法另行制订。四、教学质量奖分配办法教师月教学质量奖==备课组教师总教学质量奖/备课组教师考核总得分*教师考核个人得分。考核相关事项说明跨学科、跨年段老师的基础分是50/n。n为跨学科、跨年段的值，考核中分别计算各科考核分合并后求平均值。学生人数以实际参考人数为准，教师不得将任何学生排除之外，否则当月考核分为零分。中途招来的新生第一次考试不参加考核，下次考试参加考核。中途接手教师，根据交接时间比例分别计算教学质量奖。当月未考试学科的教师，在下次考试中两月合并计算教学质量奖。及格为卷面分的60%，全科总分合格为各科总分的60%。**学校中学部2013年9月1日初中部教

4、师教学质量考核记录明细表考核人日期学科教师任教学科任教班级上次考试本次考试考核得分合计得分平均分及格率全合率平均分及格率全合率均分升降及率升降进步均分进步及率名次分