初二物理月考.doc

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1、初二物理月考（一）（测试时间：100分钟试卷分值：100分）班级：姓名：得分：。一、选择题（每小题2分，共24分）1．下列温度最接近23℃的是()A．健康成年人的体温B．南京地区冬季最低气温C．冰水混合物的温度D．让人感觉温暖舒适的室温2、王欢吹的是笛子，王芳拉的是手风琴．在实际合奏的过程中，笛子和风琴所发出声音的什么特性肯定是不相同的（）A.响度B.音调C.音色D.可能都相同3、在“探究声音的产生”活动中，甲、乙、丙、丁四位同学分别设什并完成了图中的四个实验，请你对他们的活动进行简单评估认为能达到实验目的的是（）①甲图中，用力敲打鼓面时

2、，看到鼓面上的纸屑跳起来②乙图中，用抽气机向外抽气时，玻璃罩内闹钟的铃声逐渐变小③丙图中，把发声的音叉放人水盆中，看到音叉激起水花④丁图中，用力吹一根吸管，并将它不断剪短，声音发生变化A.①②B.①②③C.①③D.①③④4、如图所示小明将衣架悬空挂在细绳的中央当同学用铅笔轻轻敲打衣架时，小明听到了衣架振动发出的声音，他将细绳绕在食指上堵住双耳，重复上述操作，他还是听到了声音与这个实验有关的几种说法中错误的是（）A.两实验可探究固体、气体是否能传声B.两实验可比较固体和气体的传声效果C.用大小不同的力敲打衣架时响度不同D.换用其他的衣架做实

3、验声音一定相同5．有甲、乙、丙三支相同的温度计，其中一支不准确，将甲放在空气中，乙放在密闭的酒精瓶中，将丙放在开口的酒精瓶中，过一段时间，三支温度计的示数都是22℃，则()A．甲不准确B．乙不准确C．丙不准确D．不能判定哪支不准确6、小明所在的学校靠近马路、交通噪声对教学影响很大，因此上课时要关闭教室门窗以下四个措施中与上述控制噪声的方法相同的是（）A.在摩托车上安装消声器B.在飞机旁的工作人员戴有耳罩的头盔C.城市禁止机动车鸣喇叭D.高架道路某些路段两侧设有透明板墙7、下列图中，主要说明声音能够传递能量的是（）8、下列有关声现象的说法中

4、错误的是（）A.有些老师上课时使用便携扩音设备，这是为了增大声音的响度B.存放贵重物品的“银行”，利用“声纹”记录物品主人说话的音色C.二胡演员在演奏前需要调整琴弦的松紧程度这是为了调节琴弦发声时的音调D.花样游泳运动员在水中能听到岸上的音乐，说明声音在空气和水中的传播速度相同9、关于声音，下列说法中正确的是（）A．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同B．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C．敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大D．歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高10、地震时会产生次声波

5、，在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应由右表提供的数据可知，在远离地震中心的区域，听觉上有较明显反应的动物是（）A.蝙蝠B.海豚C.猫D.大象11．图中甲为盛有水的烧杯，试管乙直插入甲容器中(试管未碰底)，烧杯受到酒精灯持续加热后，试管乙内的液体最终也沸腾起来了．根据下表有关物质在1个标准大气压下的沸点，可判断试管乙中的液体一定是()A．甘油B．酒精C．煤油D．不好判断12、下面的探究性活动中能说明声音的产生或传播条件的一组是（）①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；②将塑料尺的一端紧压在桌面上，用大小不同的力拨

6、动尺子的另一端，比较声音的不同；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较声音的不同；④把发声的闹钟密封在塑料袋里后放人水中。人们仍能听到闹钟的声音；⑤放在真空罩里的手机当有来电时，只见指示灯闪烁听不见钟声。A.①②③B.①②④C.②③⑤D.①④⑤二、填空题（每空2分，共26）13、黄河大合唱《保卫黄河》开头部分：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”气势宏伟，说明固体、液体、气体都能够发声。他们的歌声通过传到观众耳朵里的。14、下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是：（1）节日的锣鼓声“震耳欲聋”，说明锣、鼓声的大．（2）乐乐

7、的歌声“悦耳动听”，说明乐乐的歌声的好．（3）晶晶的讲话“脆如银铃”，说明晶晶说话声的高．15、某发声体振动时，测出每分钟振动720次，则发声体振动的频率是Hz，这个物体发出的声音，一般人耳(能或不能)听到，这时的声音属于声波．16、如图所示，将电铃放到玻璃钟罩中，用抽气机抽去空气，接通电铃，使电铃工作，这时几乎听不到铃声，慢慢地放入空气，铃声会_________。（说明声音响度如何变化）17．普通温度计是用来测量物体温度的，它是利用的性质制成的。如图所示，甲、乙、丙三支温度计的读数分别为，甲：℃，乙：℃，丙：_____℃。三、解答题（每

8、空2分，共50分）18、小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，表明能够传声。(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金