2013届高考生物起点一轮复习 第十一单元 植物的组织培养技术学案.doc

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1、第十一单元生物技术实践学案59植物的组织培养技术考纲要求植物的组织培养实验与探究复习要求1.植物组织培养的原理2.植物组织培养的过程及其在生产中的应用3.花药组织培养的过程基础自查一、植物组织培养技术1．植物组织培养的基础知识(1)理论基础：。(2)基本过程：(3)影响因素①选材：②培养基：2．实验操作(1)配制好的培养基要进行灭菌。(2)外植体要先6～7s，取出后，再用0.1%的，最后再。(3)接种时要。(4)在18～22d的中培养，得到试管苗后进行移栽。二、月季的花药培养1．被子植物花粉的发育过程：2．产生花粉植株的两种途径3．影响花药培养的因素：课堂深化探究一

2、、植物组织培养的过程-11-用心爱心专心1．菊花组织培养过程2．月季的花药培养二、影响植物组织培养的因素及成功的关键1．影响因素(1)内部因素：(2)外部因素：2．获得成功的关键特别提醒　一旦发现培养物被污染，特别是真菌性污染，一定不要打开培养瓶。应先将被污染的培养瓶统一放在高压蒸汽灭菌锅内进行高压蒸汽灭菌，然后再打开培养瓶进行清理。三、植物激素在组织培养过程中的重要作用是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素，其作用及特点为：1．在生长素存在的情况下，细胞分裂素的作用呈现加强的趋势。2．使用顺序不同，结果不同，具体如下：使用顺序实验结果先使用生长素，后使用细胞分

3、裂素先使用细胞分裂素，后使用生长素同时使用3.用量比例不同，结果也不同的比值四、实验操作中应注意的几个问题1．材料的选取：菊花的组织培养实验中，应选择未；月季花药的培养实验中，应选择。2．外植体消毒：所用消毒剂为，所使用的清洗液是。3．培养过程：在初期，需光照，不需光照，而在后期。对应训练1．下列有关菊花的组织培养的说法正确的是(　　)-11-用心爱心专心A．需要有三种培养基，其营养成分中的碳源应该是无机碳源B．要用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌，即在100℃下保持15分钟C．在培养过程中要先让愈伤组织生根后再使其生芽D．用酒精对外植体进行消毒时，持续的时间不能太长

4、2．植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是(　　)①细胞的全能性　②离体植物器官、组织或细胞③根、芽　④生长素和细胞分裂素　⑤生长素和乙烯　⑥愈伤组织　⑦再分化　⑧脱分化　⑨植物体A．①、②⑧⑥⑦③⑨、④B．①、②⑧⑥⑦③⑨、⑤C．①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤D．①、②⑨⑧⑥⑦③、④3．为提高玉米产量，科学家在育种和栽培中进行研究。如图是关于玉米培养的过程，请回答：(1)取茎尖进行组织培养，发育成植株D，取D的花药培养成幼苗，经秋水仙素处理后发育成为植株G。从细胞分裂方式上分析，E→F过程中进行了________分裂；从育种方式上分析，D→G属于___

5、_________育种。(2)D植株上的小孢子母细胞形成精子所经历的分裂方式是____________。在该过程中，首先要经过“四分体时期”，这里的“四分体”是指________________________________；在其后某个时期对离体刺激最敏感，一般来说在________期，花药培养成功率最高。(3)之所以选取茎尖放入A瓶中培养，是因为________、________，如果选取D植株的茎的切段放入A瓶培养，首先要进行________，一般是用流水冲洗________min，无菌吸水纸吸干后再放入体积分数为70%的酒精中摇动2～3次，持续_______

6、_s，立即取出，在无菌水中冲洗并用无菌吸水纸吸干，再放入质量分数为0.1%氯化汞溶液中______min，取出后在________中清洗3次，以________。(4)离体的植物组织和细胞，对营养、环境条件要求相对特殊，需要配置适宜的培养基，A瓶中常用的一种培养基是________，其主要成分包括________、________、________及蔗糖等，同时还要添加植物激素，________和________是启动细胞分裂、脱分化、再分化的关键性激素。另外，________、________、________等条件也很重要。(5)C和F试管苗不能直接栽培到大田中

7、，移栽之前要_____________________________。实验探究下图是水稻的花药通过无菌操作，培养产生花粉植株的两种途径的示意图。请据图回答下列问题：-11-用心爱心专心(1)图中的花粉应选自________的时期，花药培养成功率最高。(2)这两种途径之间没有绝对的界限，主要取决于_____________________________________________________________________。(3)配制培养基时加琼脂的目的是_________________________________________。(4)组织培养