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时间:2020-04-03
《2012高考语文 第八章 表现人物的性格2作文写作指导素材.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、范文示例那河·那船·那人他,去世已经五年了,留下了惟一的财产——一条破船。他,一个半百的哑巴,留给了人们惟一的印象——摆渡人。一条蜿蜒的小河从村中淌过,河岸的鸢尾草随风摆动着,和着小河的流淌声欢快着……可爱的太阳刚从地平线上跳出,第一缕阳光的享受者永远是他——村上惟一的摆渡人。他喜欢这样的阳光,因为他的心也是这样的……他的船载过无数的人,可是有多少人付给他钱呢?或许没有。“哎,哑巴!快快快,送我去周家庄,我有急事!”村里的老刘就冲着哑巴喊道。哑巴呢!比老刘还急,一个劲儿的点头回应,急忙解开绳索,撑起桨就载着老刘去周家庄。阳光照耀着大地,哑巴黝黑的脸上此刻透射着晶莹的汗水。他卖命似的划呀,划呀
2、……“哎,我说哑巴,你不能再快点吗?”一次次的指责,哑巴只能默默承受,可他并不发脾气,反而更加卖力了,将乘客安全送到目的地是他的心愿。到了周家庄,老刘上了岸就不见了踪影。哑巴擦了擦额头、脖子上的汗水,又撑起桨,等待着另一趟旅程。也许又是一次没有报酬的载渡,可他并不计较。他的船载过无数的货物,偶尔好心人也会送他一些。傍晚载“货”而归的他喜滋滋的,看见村里的人,总会拿出一些分给他们。看到村里的小孩哭啊,笑啊,他会去哄啊,闹啊!虽然只是无声的哄闹,可孩子们都缠着他玩,快活得哈哈大笑,这笑或许就是他的声音吧!他心里明白。日复一日,年复一年,他成了村里不可或缺的人,可是并不是所有的人都感觉得到,只有在
3、失去的时候,才突然醒悟。一个傍晚,哑巴收船回家,刚走了几步,就听见村里的张阿姨朝他大喊:“哑巴,孩子病了,快——快送——送医院!”哑巴连忙解开绳子,拼命地撑着船,载着张阿姨和她的孩子,向镇里渡去……孩子安全到达医院,并得到有效的治疗,哑巴放心了,撑着他的船儿回村了……然而第二天,谁也没有看见他,只是听人说,昨晚有人救了个孩子,淹死了……小河水依然流淌着,鸢尾草依然摆动着,只有那条破船儿没有了主人。他,村上惟一的摆渡人;他,一个好人……[老师点评]-5-用心爱心专心本文是一次模拟考试中脱颖而出的优秀作文。在有限的时间和篇幅里,作者用优美清新的笔调编织出一幅带有淡淡忧愁的乡土风情画,在淳朴的民风
4、中回荡着一种人性的纯真与善良。笔法细腻有深度,叙事简洁而明快,人物形象鲜明而突出。专题训练【作文题目】写一位你熟悉的老师,注意表现人物的性格。【写作指导】要选一位自己熟悉、喜欢的老师,要注意观察老师在生活、工作中的种种表现,从中选取几则典型的事例来构思成文。老师的性格、形象要通过语言、动作、心理等来表现。【习作示例】数学老师的幽默许超然从小对数学都不怎么感兴趣,总觉得数学课枯燥、乏味,由此就产生了对数学老师的偏见,总觉得他们都长着一幅抽象又刻板的面孔。记得同学们中间就曾流传着这样的话:“政治牢骚,中文清高,物理深奥,历史推敲,数学坐标。”这些话一方面说出了学生对各学科特点的理解,另一方面也侧
5、面反映出学生对各科教师的总体印象,于我心有戚戚焉,特别是数学一科。但高中阶段我有幸认识了代我们数学课的臧老师,彻底改变了我对数学学科的看法。臧老师长得高且瘦,讲课很幽默,善于把抽象的问题作形象化的处理,在令人捧腹的描述中给人以深深的启迪。臧老师的许多幽默机智的话语至今让我记忆犹新。在讲述集合构成的基本原则时,臧老师说:“集合元素具有确定性,含糊其辞的描述不能构成集合,‘本校的高个子’不能构成集合,而‘本校的臧大个子’能构成集合,因为‘臧大个子’是我,我是‘臧大个子。”听罢老师的话,同学们大笑。原来臧老师因为长得特别高,有些学生背后便偷偷地称他为‘臧大个子’,这事不知怎的竟被老师知道。本来是不
6、雅的外号,如今一经老师说出,同学们对这外号反而没有了新奇感,以后同学们就很少再说这外号。讲到下数学定义时,臧老师说:“定义不能再用于定义自身。就像人拧着自己的鼻子不能把自己牵走,抓着自己的头发不能把自己提起来一样,用定义说明定义,最终什么都没有说清,这里犯的是循环定义的错误。”-5-用心爱心专心一次数学课上,臧老师讲归纳法原理,下面有一位同学看武侠小说着了迷,被臧老师捉了个正着。臧老师没有正面批评学生,却说:“武侠小说里的好多东西是经不起数学推敲的,一些武侠小说作家就不懂得归纳法原理。比如小说中常有这样的画面:某某某武功十分高强,一个跳跃纵起数丈,就在身体将落未落之际,左脚尖轻点右脚面,身体
7、又向上窜出三尺。试思如果左脚尖点右脚面能窜出三尺,右脚尖点左脚面应该也能做到,如此看来,一个人只要带上足够的干粮,完全可以徒步到月球上旅行,而不必乘坐飞行器。不是吗?左脚踩着右脚,右脚踩着左脚,只要时间允许,总有一天能够赶到。”同学们被逗得大笑,臧老师说:“我这里用的推理就是数学归纳法,命题不成立的原因就在于归纳基础不正确,是武侠作家的无知导致了推理结论的荒谬。”当时有许多同学,包括我自己在内,对于解难题有畏
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