归纳段意最常用方法练习.doc

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1、归纳段意最常用、最基本的方法摘句法。 把概括全段主要内容的句子摘下来，这种“摘句法”是概括段落大意最常用、最基本的方法，一般地说有中心句，总起句或小结句的段落都可采用这种方法。在平时的学习中，采用“换、改、补、并、拆、缩”六字法对所摘的句子进行整理，收效较好。（一）阅读短文，完成习题。　　_______________________　　　　　　　　　　　　　　　生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来

2、，它们（　　）把食物分成小块，各自衔一块带回巢去，（　　）同心协力把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（     　）遇到食物，又大又合口味，触角（   　 ）摆动得特别（猛烈 热烈）。　　蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别  分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全（挡住　阻挡），蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路

3、。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（    ）它们闻到这种气味（     ）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。1、用“”将文中（  ）内不合适的词画掉。　　　2、在文中的（ ）里填上合适的关联词语。3、这篇短文是按＿＿＿ 顺序写的。（请写上序号） a、总——分 b、分——总c、总——分——总4、画横线的句子运用的修辞方法是____

4、________、____________。5、分段，写出段意。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．写出文章的主要内容。________________________________________________________________

5、___________________________________________________________________________________________7、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（ ）里打“√”。（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（　　）（2）蚂蚁传递消息靠声音。（　　）（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（　　）8、给文章加个题目，写在文前的横线上。（二）读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一

6、边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。1、“碍”的音节是（  ），“荧”的部首是（     ）2、从文中找出下列词的近义词 。 仿照（    ）   重复（     ）  阻碍（     ）

7、  打开（      ）3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（      ），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（      ），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（       ）。4、蝙蝠在夜里是这样飞行的。用“——”画出来1、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：用～～～画出来。           6、文中画线的句子是_________句，它起到_______________的作用。5、根据你所知道的填空。 （1）人们根据苍蝇发明了_____________。(2)人们根据鸟的翅膀发明了________

8、_____。(3)人们根据萤火虫发明了_____________。小学四年级语文下册第三单元加强卷题   一、看拼音，写词语。 bì kāi      qǐ tú     yòu guī  chǔn shì    shā tān  mǐn ruì     zhàng ài xiǎng ch