设置字符格式教学设计.doc

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1、设置字符格式教学设计第（2）单元总课时20授课时间2007.10．课题设置字符格式课时一课时教学目标1． 打开文档的基本操作。2． 掌握初步美化文稿，对文字进行格式化设置的基本方法。3．了解工具栏和工具按钮，再次保存。教学重点文章中字体的修改教学难点文章的字体设置及文章的版面设计教学方法面授与实际操作教具准备电脑及网路教学过程一、          复习导入导言：这学期我们学习了古诗四首谁能把它朗诵出来，配乐朗诵3—4名多么动人美丽的诗啊，他把我们带到了那个年代，老师把这首诗搭载了电脑上大家看了以后，你有什么感觉？那种美丽动人的情调在我的诗里

2、能不能从我打的文章体现出来？出示一个古诗他显得太枯燥，无色。二、          讲授新课一首诗除了它的内容写得好，它的书写也非常重要今天我们就来学习设置字体的格式。字体的格式包括哪些？字体字号字型颜色设置字体步骤：（1）  把光标移到标题上选中。（2）  单击工具栏上“字体”右侧的下拉按钮出现字体列表（3）  选择“黑体”（4）  设置字体的字号二号（5）  设置字型选择选倾斜（6）  设置字体颜色设置蓝色（7）  把标题居中一首好诗除了它的字体好看，他的版面背景也是非常重要的。在我们的工具来中可以找到背景，在字体中也可以找到字体的多样的

3、变化。三、          课堂练习自己把自己的文章进行修改，修改要求（1）把标题居中，字体隶书初号一号（2）文章字号宋体三号（3）蓝色（4）可以自己设计一些背景符合诗意（5）把文件保存在自己的文件夹里四、          展示学生作业，大家欣赏评分要求：1、 能打开文档并在文档中进行修改，并保存在自己的文件里10分2、 能根据诗意设置字体字号字型颜色80分3、对古诗的修是由创意新颖10分展示每个学生的作品当场评分。总结：本节课我们学习了字体的设置，我们知道的字体工具的位置，通过我们的学习我们对一些简单的文档进行了修饰，同时还了解文章的版

4、面设计学会了最简单的版面设计。设置字体步骤：（8）  把光标移到标题上选中。（9）  单击工具栏上“字体”右侧的下拉按钮出现字体列表（10）        选择“黑体”（11）        设置字体的字号二号（12）        设置字型选择选倾斜（13）        设置字体颜色设置蓝色（14）        把标题居中一首好诗除了它的字体好看，他的版面背景也是非常重要的。在我们的工具来中可以找到背景，在字体中也可以找到字体的多样的变化。五、          课堂练习自己把自己的文章进行修改，修改要求（1）把标题居中，字体隶书初号一

5、号（2）文章字号宋体三号（3）蓝色（4）可以自己设计一些背景符合诗意（5）把文件保存在自己的文件夹里六、          展示学生作业，大家欣赏评分要求：3、 能打开文档并在文档中进行修改，并保存在自己的文件里10分4、 能根据诗意设置字体字号字型颜色80分3、对古诗的修是由创意新颖10分展示每个学生的作品当场评分。总结：本节课我们学习了字体的设置，我们知道的字体工具的位置，通过我们的学习我们对一些简单的文档进行了修饰，同时还了解文章的版面设计学会了最简单的版面设计。板书设计设置字符的格式(W0rd)字体字号字型颜色教学板书设计设置字符格式

6、字体字号字型颜色背景版面设计居中