记事文 感受生活的意义与美好.doc

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1、记事文感受生活的意义与美好选材与围绕中心选材语言积累:“问渠哪得清如许，唯有源头活水来/ij_i白/ftao出自何人何诗？课前思考：阅读下面故事，冋答问题。古代有个读书人，走了三百里路，去向大师请教作文的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：你不要拜我为师，你拜它为师吧。那个书生对着蛛网呆看可三整天，忽然悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并且考场得意，中举成名。事后有人问他原因。他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有屮心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的屮心，再一圈一圈的围绕屮心编织。”1、这个故事想告诉我们的道理是什么？2、文屮的书生犯了一个科学性

2、错误，你能找出来吗?有生活就有素材——生活是有意义的素材库。2、思维活动：仿照示例挖掘生活的意义。（提示：相互帮助，共同探究，深入挖掘）示例：（时间+人物+做什么）意义早上我被楼下的狗叫声吵醒下楼时邻居阿姨为了挡电梯溜狗也扰民（城市养狗问题多）身边处处有关爱（人间真情）我的“所见所经历所感受”(提示：至少要写出8件事，越多越好，比赛开始)(时间+人物+做什么)意义(感想)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)