瞻前顾后让课前反思与课后反思联姻.doc

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1、教学反思应贯穿教学的全过程，体现在教育活动的始终。如何让教学反思真正促进教师快速成长，这才是核心问题。我常用的方式是让课前反思与课后反思联姻，有效促进课堂教学效果。我们在教学中讲得比较多的是课后反思，而忽视了课前反思，其实怎样做到上课胸有成竹，课前反思是至关重要的。课前反思能使教学成为一种自觉的实践,是教学的前瞻性行为。我把眼光更多地放在未来的课堂上。审视自己的教案设计思想是否与新的课程理念相适应，教学目标、内容与学生现在的实际情况如何，做到因地制宜，因人而已对学生进行教学，这是我们反思的重点。让课堂教学重在准备,做到有备而教，教而有思，思而有得。也是课前反思存在的依据。总之，在教学中课前反

2、思的重要性是意味着教学方案的科学实施和教学质量的提高。课后反思当然必不可少。在每趟课后思考课堂教学效果如何，还存在哪些需要进一步改进的问题？有哪些需要关注的地方或有什么困惑？课堂上的一些事件对日后的教学有何意义等。这样的有效反思让我的课堂极具诱惑性、吸引性、趣味性，使之成为有效的课堂。我就是这样进行教学反思的。当然，还存在很多的矛盾和缺点，还望在今后的实践中逐步改进。