用计算器开方教学反思.doc

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1、用计算器开方教学反思作文一：用计算器开方教学反思根据新课标的评价理念，教师在课堂教学屮应尊重学生的个体差异，满足多样化的学习需要，这一节的内容，学生可以通过自己阅读计算器的使用说明书学会操作步骤,所以采用了学生白学、小组内交流的学习方式。作文二：用计算器开方教学反思木节课是H主探究课，重点是学生学会用计算器求平方根和立方根，并运用计算器探求数学规律。在教学过程中主要以学生白主合作探究为主，老师协助指导为辅。作文三：用计算器开方教学反思学生初次使用计算器，感到很新奇。整个课堂气氛活跃，小组合作探究欲望很强。学生在熟练使用计

2、算器的基础上，能总结规律，难能可贵。根据新课标的评价理念，教师在课堂教学屮应尊重学生的个体弟异，满足多样化的学习需要，这一节的内容，学生可以通过自己阅读计算器的使用说明书学会操作步骤，所以采用了学生H学、小组内交流的学习方式。美屮不足的是:部分学生停留在热闹的课堂表血，没能深入下去。