用平方差公式分解因式教学反思(1).doc

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1、《用平方差公式分解因式》教学反思这节课学习的主要内容是运用平方差公式进行因式分解，学习时如果直接就给同学们讲把前而在整式的乘法屮学习到的平方差公式反过来运用就形成了因式分解的平方差公式，然后就是反复的运用、反复的操练的话，学生学起来就会觉得没有味道，对数学有一种厌烦感，所以我就想到了运用逆向思维的方法来学习这节课的内容。在新课引入的过程屮，我首先让学生回忆了前面在整式的乘法屮遇到的乘法公式，比如平方差公式、完全平方公式。接着就让学生利用平方差公式做两个整式乘法的运算。然后，我巧妙的将刚才用平方差公式计算得出的两个多项式作为因式分解的题FI请学生尝试一下。只见我的

2、题FI—出来，学生就争先恐后地冋答出来了。待学生回答完之后，我马上追问“为什么”时，学生轻而易举地讲出是将原來的平方差公式反过來运用，马上使学生形成了一•种逆向的思维方式。之后,我就顺利地和同学们一起分析了因式分解小的平方差公式——两数的平方差等于这两个数的和与这两个数的差的积，讨论了“怎样的多项式能用平方差公式因式分解？”可以说，对新问题的引入，我是采取了由浅入深的方法，使学生对新知识不产牛任何的畏惧感。接下来，通过例题的讲解、练习的巩固让学生逐步掌握了运用平方差公式进行因式分解。