浅析生活问题走进数学.doc

《浅析生活问题走进数学.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅析生活问题走进数学浅析生活问题走进数学在教学过程中如何创设良好的学习环境，让生活问题走进数学课堂？我认为可以从以下几个方而来处理。1.结合生活实际，合理组织教材，提高学生用数学思想看待实际问题的能力数学教育是耍学生获得作为一公民所必须的基本数学知识和技能，为学生终身可持续发展打好基础。因此，课堂教学中必须开放小教室，把生活屮的鲜活问题引入学习数学的大课堂，吸收并引进与现代生活、科技等密切相关的具有时代性、地方性的数学信息资料来处理教材、整理教材、重组教材内容。2.注重实践活动，培养学生发现数学问题的能力为了让学生在学习数学知识的同时，初步接触和逐

2、渐掌握数学思想，不断增强数学意识，就必须在数学教学过程中加强实践活动，使学生有史多的机会接触生活和生产实践屮的数学问题，认识现实屮的问题和数学问题之间的联系和区别。例如，在教学“利息和利率”这一课时，可以利用活动课的时间带学生到银行去参观，并以自己的压岁钱为例，让学生模拟储蓄、取钱等活动，观察银行周围环境，特别耍记录的是银行的利率。学生记的时候就开始产生问题了：“利率是什么啊？”、“为什么银行的利率会不同啊……”。总之，数学问题解决的方法很多，他们之间既有联系也有区别，教学中教师应该结合生活实际,抓住典型事例，教给学生思考的方法,让学生真正体会到数

3、学学习的趣味性和实用性，让数学课堂教学适应社会生活实际，从而培养出一批真正适应未来社会需耍的人才。