浅析初中语文课程中的公民意识教育.doc

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1、浅析初中语文课程中的公民意识教育浅析初中语文课程中的公民意识教育摘要在学习语文的过程中，学生自身的品德和公民意识都会得到提升。初屮生处在人生的转折点一一即刚刚从事事依赖父母的儿童加入到青少年行列，其思想性格具备很大的可塑性，也是知识与品德双重教育的黄金时段，在初中语文教学中融入公民意识教育是语文课程发展所趋之大势。文章分析了公民意识教育与初屮语文课文的关系，列举了公民意识教育在初中语文课文中的表现，最后阐述了初中语文课程为何能够充分体现公民意识教育。关键词初中语文课程公民意识教育参与意识责任意识语文是一门旨在培养并提升学生对古代或现代汉语文字的理

2、解能力以及听说读写能力的学科，也是确保人与人之间能够顺畅交流的根本前提和保障。语文学科被称为所有学科的基础，不仅是因为它所涵盖的知识面最广，还因为它是我国国语的深化和升华，可充分体现出我国闿大精深的文化以及传统美徳。，人在学习语文的过程中，学生自身的品德和公民意识都会得到提升。况且初中生处在人生的转折点一一即刚刚从事事依赖父母的儿童加入到青少年行列，其思想性格具备很大的可塑性。也是知识与品德双重教育的黄金时段。故而在初中语文教学中融入公民意识教育是如今所趋之大势。简而言之，公民意识教育旨在将学生培养成既具备良好知识文化素质，其道德修养也令人赞叹的

3、德智体美全而发展的人才，从而在长大后为社会主义建设贡献一份力量。公民意识教育的范畴很广。例如言行一致、诚实守信、责任感强等等。公民意识教育的范畴到底体现在何处呢。一、关于公民意识(一)公民意识教育范畴和目标(1)参与意识。顾名思义，公民的参与意识指的是公民自身作为社会的医院，有责任和义务直接或间接地为社会做贡献。将社会利益和国家利益作为考虑问题和做事情的根本出发点。例如志愿者在火车站无偿工作，就很好地体现了参与意识，虽然他们自身的力量及其微小，然而，其道徳是高尚的，她们在用聚沙成塔的方式來为社会的发展出力。同时，参与意识还体现在公民对权利的享受方

4、面。其屮最具有戴宝兴的就是选举权。（2）责任意识。与刚才所谈到的参与意识具有相同之处，然而，责任意识与参与意识相比，其侧重点被放在“贡献”方面。换而言之，作为一个具有道徳素养和责任心的公民，当面对自身利益与国家或社会利益发生冲突的情况时，应果断顾全大局。那些三峡工程中的移民们，为了国家的利益，舍弃小家。就无不体现了其强烈的责任意识。（二）公民意识教育与初中语文课文紧密相连在语文课堂教学中融入公民意识教育的必要性不言而喻，其形式主要体现在课文的学习方而。因为语文课堂教学一般而言都是一一教师分析…篇课文并为学牛:讲解课文中的字词知识并总结出整篇文章的

5、中心思想和教育含义，从而让学生得到全面的启示。初中语文课文篇幅众多，本文此处选出几篇较有代表性，明显体现出公民意识教育的课文作为例子，并且进行浅析。二、公民意识教育在语文课文中的体现（一）《木兰诗》一一社会责任意识和参与意识木兰诗是我国文学史上众多汉乐府诗中的名篇。诗中多押韵排比,朗朗上口，充满了音律美和对仗美，极具文学价值。然而，其中的内涵和教育意义也不可小觑。木兰诗全篇写的是木兰女扮男装替父从军的故事。这段家喻户晓的故事在千百年后仍然被传为佳话。其中就非常鲜明地体现出隶属于公民意识教育范畴的“社会责任培养”。古人云国家兴亡匹夫有责。木兰作为一

6、介女流，能够顾全大局，以保卫国土为己任，将国家兴亡放在心上，将自己的花样年华都献给黄沙漫漫的战场。虽然如今社会体制已与但是有着云泥之别，在这个和平年代，已不需要女子来“替父从军”。然而，学习木兰诗能够增强学生的社会责任意识。（二）《两小儿辨H》一一追求真理、努力探索在两小儿辨H这篇课文中记录的是孔子在游历过程中见到两个童子的对话过程[1],其内容在此不作赘述，然而在这篇文章的末尾，“小儿”嘲笑孔子说“孰谓吾多知乎？”意思是“谁说你知识渊博,见多识广呢？”o俗话说初生牛犊不怕虎。连两个七八岁的孩童都能具备追求真理努力探索的精神，这是何等可贵，故而，

7、连孔子都蹙眉而思，不知孰是孰非。这篇文章给学生的启示是：①宇宙无限，知识无穷，学无止境。人生有限，知识无涯。②反映出古人为认识自然、探索真理而大胆质疑、独立思考的精神。③反映出古人“知之为知之不知为不知”的可贵精神。毋庸置疑，这也体现出了公民意识教育的其中一点。［2］三、为何初中语文科目能充分体现出公民意识教育语文学科除外旨在提升学生对文字的感知运用能力以及沟通能力，还旨在培养学生的道徳素质。并且，虽然语文学科本身存在一定的抽象性，然而一旦被引入课堂，“语文”便有了形式。其形式主要体现在教师对课文的讲解上。而课文中所体现的哲理毋庸置疑都是积极向上

8、，能为广大学生的思想和行为作出正确导向，使其从思想根源上树立正确意识以及积极的人生观价值观等等。换而言之，语文教学的目的与公民意识教育的