歌曲《新年到》教学反思.doc

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1、歌曲《新年到》教学反思歌曲《新年到》教学反思一、环境创设，渲染氛围。新年是我们中华民族的传统佳节，也是新的一年的开端。幼儿对新年充满了欣喜，在这个主题中，我们为了让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，自己己经再慢慢的长大。为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我和孩子们通过亲手布置活动环境，做鞭炮等等，并让幼儿学说吉祥话,增添新年的喜庆气氛。二、情景教学，激发兴趣。我以&klqu;小动物&「dqu;的方式，教孩子们学唱歌曲，激发了孩子们唱歌的兴趣，符合小班幼儿的年龄特点。活动中孩子们的情绪较高，歌曲的歌词因为比较

2、简单，幼儿很容易学会，难点在情景表演中，需要幼儿既能根据歌词做动作，又能比较熟练的唱出，有一定的难度。在本次活动中，孩子们学得特别的专心，练习的过程也很认真，多遍下，孩子们能用自然声愉悦的唱出歌曲。