数学反思怎么写.doc

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1、数学反思怎么写数学课，数学的味道要纯正些，多从数学本身的角度来考虑，注重比较，有利于促进学生反思，从而达到自觉的学习状态。为此学习啦小编为大家整理了数学反思怎么写，欢迎参阅。泰戈尔有一句名言说得好”我们把世界看错了，却反而说世界欺骗了我们”.我们面对的是少年儿童，是有鲜明个性的活生生的人，每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷，我们每一个人都应该珍爱他们.1•和谐课堂，快乐学习课堂是学生学习知识的园地，教师工作的根据地，我们应该重视课堂教学.把和谐带入课堂，使课堂充满活力.只有在宽松、平等、和谐、生动、充满活力的氛围，才能诱发学生的创造兴趣，创造

2、思维。教师的教学艺术不仅在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞.教师应把愉快与热情传给学生,使学生受到潜移默化的影响，从而心情愉快充满激情地投入数学学习中去.•生活课堂，更有意义生活离不开数学，数学来源于生活，数学与生活永远无法割舍.离开生活的数学是苍白无力的•数学只有在实践中得以延伸•生活是数学的生命之源•教师应尽力创设情景、创造条件,将课堂与学生生活实际有机结合起来，使学生如身临其境，如见其人，如闻其声,加强感知，激发思维.如我们学习《四边形》一章中，判断“等底等高的两个平行四边形拼在一起还是平行四边形”咋一看没错•但通过实践动手操作就会发现“等底等高的两个平行四

3、边形拼在一起不一定还是平行四边形”.•灵活课堂，轻松学习学生不是学习机器,教师应合理科学安排•改变超强度、大题量、机械训练,用时间加汗水提高成绩的陈旧做法，要提倡精讲精练•只讲思路、讲方法、引导自己去发现、去探索,把学生思考的时间还给学生，把思维过程还给学生，培养激励学生独立思考的习惯和能力•如教学“一个钝角中去掉一个锐角，剩下的是什么角”就不能固定一个答案.再如估算“390X15”答案可以是7800,也可以是8000.凡事不可一概而论，要学生灵活掌握及运用•而实际生活中如“四年级同学去秋游.每套车票和门票49元,大约准备多少钱？”算式49X104这里49看作50,

4、但104则看作110不能看作100,这样才合理更实际.面对应用题不得死板硬套，应掌握方法，有些题有多种解法•有的题可从问题着手，有的题则从已知条件着手•只有掌握了方法，举一反三，就可做到轻轻松松学好数学.•幽默课堂，充满活力一个有幽默感的人，定受大家的喜爱,幽默驱赶烦恼，带来欢笑•学生也喜欢有幽默感的教师，在教学中恰倒好处的课堂幽默，完全可驱赶学习的疲劳，活跃课堂气氛•同时能开拓学生思维的敏捷和判断力，能进一步融洽师生关系•如一次一学生在课堂老往后转，还不时说话，我看了他几回，他仍然旁若无人视而不见，我不动声色走到他身前，话锋一转提高嗓门对着他说“你屁股上按了滚珠儿

5、啥”从来没有听过这句话的同学一下全乐了全变精神了，看着这位同学会心地笑•接着我意外发现这下所有的学生都聚精会神地听，仿佛一下精神百倍•此时此刻我顿时明白，幽默让我让学生得到美的体验,感受到幽默的魅力.总之,数学教学充满学问充满魅力，数学课堂更是魅力无穷.教师只有做有心人，善学善钻善创新数学课堂就会生机勃勃，课堂会更精彩.尊敬的数学老师：此次我数学考试考差了，我觉得很对不起您，您向我发脾气，我经过反省之后，表示理解。这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点，要我们好好融会贯通。我数学考试成绩差，就是辜负了您的教育，辜负了您的辛劳付出，这的的确确是我的大错误。很显然，造成

6、这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。现如今，我已经深刻反省了，我决心改正一定要把数学成绩提上去。我决心：第一，努力端正自己的学习态度，认真学习，提高自身对于数学的学习兴趣，努力将这些被我遗漏的知识点补充回来。第二，我要彻底改正自己不良的学习生活习惯，生活上做到早睡早起，以确保留给学习足够的时间。第三，我要从此次错误当中充分吸取教训，给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。此致数学考试结束了，我的成绩并不理想，只有101分，没有达到110分，这是很不应该的。我对此做出了深刻思考和反省，特作出深刻的检讨，有些

7、没有提到之处也请老师和同学们提出批评指正。我认为此次考试的失利，绝不是一次偶然的事件。“冰冻三尺，非一日之寒。”确实，我在平时存在诸多不足，最终暴露在这一次的考试中。我对其进行总结有如下几点：1、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。一个公式的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦