教师教育应从“被发展”走向自主发展.doc

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1、教师教育应从“被发展”走向自主发展作者：成尚荣教师是教育改革与发展的关键，是学校走向成功，不断提升的核心。把教师发展当作教育发展、学校发展的制高点，并不为过。谁赢得了今天的教师，谁就赢得了明天的教育，也是一个不争的事实。因此，加强教师队伍建设，深入开展教师教育、加快名师培养，并将此作为重点工程来对待和安排，是理所当然的。［当下扫描］——繁荣背后有多少“被发展”放眼望去，各地有关教师教育的政策设计、制度安排，以及各种活动的组织所展现的生动情景，使我们深受鼓舞。教师发展的急切态势，也令我们格外欣喜。可以说，教师教育、名师培

2、养呈现出繁荣的景象。但是，值得注意的是，在一些繁荣景象的背后，却隐藏着令人忧虑的问题，那就是教师的“被发展”。这绝不是笔者追求时尚的表达，恰恰是对当下教师发展真实情况及深层原因的逼真描述和揭示。毋庸置疑，教师发展的主体是教师，发展本应是教师自己的追求和实践，具有显著的主体性，具体表现为教师发展的自觉性，呈现为一种积极主动的状态。而当下，不少教师的发展更多的却是“被”的状态：“被读书”、“被写作”、“被规划”、“被研究”、“被展示”、“被汇报”，等等。这样的发展是被动的、应付式的，表现为教师的消极，以及发展活动的形式主义

3、。教师的“被发展”，淡化了教师的主体意识，消解了教师的进取心态,搁置了教师崇高价值的追求和实现。这种现象，往深处说,就是失去了教师发展的主动性，“被发展”的实质就是“不发展”，更为严重的是，它可能会阻碍教师的发展。这种状态和现象，不仅达不到预期的目标，而且会产生负面影响。令人忧虑之处还在于，这种现象和倾向并未引起重视，仍在延续和强化。它冲击着教师教育，影响着名师培养的健康发展。对此，我们应当警觉起来，透过教发展中表面的繁荣，看到其中存在的题，在剖析的基础上，对现有的政策、度作适当调整，在方向和重点上作些正，促使教师从“

4、被发展”走向真正自丄发展。［追根究底］——校正教师培养方向与重点追究教师“被发展”的原因，既有主观有客观的。比如，教师的工作量大，事琐，还有不少额外的“作业”和负担。来自不同机构、组织、报刊杂志带有自利益、名目繁多的赛课、论文评比、沙龙，以及各种汇报性、展示性、表演活动，牵扯了教师的精力，分散了教兴奋点。教师忙于应付，急于出“成，不仅质量不能保证，而且悄悄地滋长浮躁、功利的心态，改变着教师健康的、学习以至生活方式。可见，责任不全在教师身上，重要的还在于领导、管理的理念和方式上。加强教师队伍建设，政府及有关职能和学校，提

5、出了一些具有召唤力口号，“打造教师队伍”、“打造名师就是其中一个流行口号。的确，教师队伍、名师需耍打造。“打造”，表达了行政部门、领导部门的信念、决心和一种急切的期待，更多地体现为政策的设计、规划的制订、环境的营造、平台的搭建、条件的提供等等。无疑，这都十分重要。尤其在我们国家，教师队伍建设是百年大计的根本，政府及各有关行政部门的重视和领导，对教师的专业发展、名师的培养起着关键作用。此外，人总是有惰性的，而且传统习惯所形成的“势力”也会裹挟教师，甚至“粘住”教师。人的惰性的克服，传统习惯的打破，固然需要教师自身的努力挣

6、脱，但也需要外力的帮助与支持。所以,教师队伍需要“打造”。与此同时，更为重要的是有关部门和众多教师要珍惜机遇、抓住机遇。因为很多骨干教师、优秀教师、特级教师等名师，正是在“打造”中迅速成长起来的。不过，必须清醒地认识到，“打造”只是一种外力，是教师发展的外部因素。事实一次又一次地证明，只有外部力量，而无内部动力，抑或说只是内部动力的弱化，都不能使人真止成功，也不能使教师真止发展。著名特级教师李吉林、于漪，还有顾泠沅、李希贵等专家们，哪个是完全依赖“打造”的呢？从某种角度说，教师的“被发展”与过度的“打造”、一味的“打造

7、”是分不开的。所以，科学的、合理的“打造”，或吕有效的“打造”，应当是在教师发展的方向和关键方面起作用，其中一个重要的方面应当是激发教师发展的内驱力，开发他们的潜能。用席勒在《审美教育书简》里的重要概念来说，就是让他们“冲动”起来。当教师处于激情燃烧的状态中，他们一定会不放弃、不抛弃地去追求自己发展的目标和价值。只有外部动力与内部动力形成合力，才会形成教师发展最大的动力，教师才能从“被发展”走向自主发展。［优先策略］——激发教师建构中成就自己根据经验观察与分析，教师在发展过程中存在几个关键时期。从年龄分布来看，专科毕业

8、的教师一般15年左右就能获取中学高级教师职称，大学本科的教师一般则在12年左右。因此38岁左右的年龄，往往成为教师专业发展的瓶颈年段，如能在这一年龄阶段突破，就有可能形成新的发展与提升。从女教师专业发展情况来看，结婚生子，往往成了女教师专业发展的一道坎，若能跨过,则会获得新的进展和进步，否则可能就此消沉下去。从教师的经济状况来看，