怎样培养学生养成良好的卫生习惯.doc

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1、怎样培养学生养成良好的卫生习惯案例:洋县谢村镇屮心小学处落在汉江北岸、108国道边缘，现有12个教学班，45名教师，538名学生，学生全部来自学校周边4个村，城镇居民户口学生占11%,农村户口学生占89%；其中留守儿童占56%,父母都在外打工的学生占学生总数的23%。学生在学校吃零食，乱扔垃圾，不洗脸、不刷牙、不洗澡、衣服脏、舌L、差，在学校、教室墙壁上乱写、乱画。案例分析：这些学生之所以有这样的行为，其主要原因是学生从小在农村长大，没有养成良好的卫生习惯。农村条件差，父母以及爷爷、奶奶文化程度低,对孩子只能是保证他们的吃饭问题，老

2、人也宠爱孩子，教育他们力不从心,忽视了卫生教育才会有这样的行为表现。对策：一、定期召开家长会家长是孩子的第一任老师。父母的好习惯，是培养孩子良好卫生习惯的直接示范，也是具体形象的示范。特别是对留守儿童的临时监护人更要提出要求，使他们不能只让孩子吃饱、穿暖，还要讲究卫生，养成良好的卫生习惯。要培养孩子良好的卫生习惯，家长除了平时要教育孩子讲究卫生的方法、意义外，更重要的是家长要给孩子做好榜样，家长要做到吃饭时不挑食，注意刷牙、洗手，不吃零食。二、开展卫生知识教育1•养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，不良的个人卫生习惯会把致病菌从食物

3、带到人体中去。2•选择新鲜和安全的食品。尤其是对小食品,不要只看其花花绿绿的外表诱人，要查看其生产日期、保质期，是否有厂名、厂址等标识。3•食品在食用前要彻底清洁。4•尽量不吃剩饭菜。5•不吃霉变的食品。6.警惕误食有毒有害物质引起中毒。7•不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。&饮用符合卫生要求的饮用水。不喝生水或不洁净的水。9•提倡体育锻炼，增强机体免疫力，抵御细菌的侵袭。10•加强晨检及时就医。11•开窗通风透气。注意教室、宿舍等公共场所的通风换气，每天通风不少于2小时，保持空气新鲜、清洁；下课后，学生应到室外活动，呼吸新鲜空

4、气。12•勤洗手。13•少去公共场所。在流感流行期间,应少到公共场所。尽量减少去人群密集的地方，减少感染几率。与流感病人接触时，最好戴口罩。14•加强体育锻炼，增强抗病能力。学生长时间坐在教室里，要增加室外的体育运动，改善学习的紧张情绪，增强体质。三、学校开展拒绝零食和“变废为宝”活动利用广播、板报、晨会等形式开展拒绝零食，变废为宝活动宣传，学生到校的时候是零食进入校园的关键时期，此时办公室、教导处、门卫在校门口值班检查，发现带零食者登记，通报教育。各班成立变废为宝组织机构，专人负责，将垃圾分为三类：废纸为一类垃圾，由各班统一囤积卖

5、给废詁收购站；二类垃圾为塑料袋、塑料瓶，由各班统一收集，每周五学校有专人按照每斤0.1元收购，在规定的垃圾池统一焚烧；三类垃圾为沙、土，就近倒在花园或低洼地。学校德育处每月统计各班垃圾回收情况，学期末评出优秀班级进行奖励。各班将变废为宝得到的资金用于奖励优秀学生，用于班级开展活动，既解决了校园垃圾问题，班级又获得了经费。活动开展后，学生不但不乱扔垃圾还见到垃圾就捡，甚至将外面的垃圾也捡来了。四、开展卫生大扫除活动每天打扫两次，每两周检查一次，重点对教室、清洁区、实验室、图书室、厕所等检杳，要求地而干净、课桌椅摆放整齐、教室布置规范，

6、门窗、玻璃、窗台干净、电教设备干净、墙壁没有污迹、校园坚持每周消毒二次以上。将检查结果纳入班主任考核之中。五、开展个人卫生互查活动每天利用晨会或早操时间对学生个人卫生进行检查，重点检查学生衣服是否干净、整洁，脸、脖子、手是否干净，头发是否整齐，长短适中。上操结束后，抽一个班，按班级人数分成小组，每个小组查一个班，学校徳育处逐个登记，最后指出卫生差的原因，通知班主任限期改正。案例反思：经过一系列的活动和教育，学生们的不良习惯有了明显好转，吃零食的少了；废塑料袋、废纸片、垃圾少了；从家长口中得知，学生知道干净T；这些活动赢得了家长和社会

7、的好评，收到了良好的社会效应。但良好的卫生习惯不是在短短儿天，儿个月就能养成的，需耍长期的坚持，需要大家的共同努力，和道徳舆论的监督，才能形成良好的卫生习惯。责任编辑薛小琴