幼儿园大班教案《方格子老虎》含反思.doc

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1、幼儿园大班教案《方格子老虎》含反思活动目标:1•理解故事内容,喜欢方格子老虎为别人着想的情节。2.在儿歌节奏游戏中,体验韵律的乐趣。3.感受为他人着想的〃爱〃,能带來快乐。4.通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。5.能简单复述故事。活动准备:故事PPT,方格子纸活动过程:(一)、导入部分:师:老师今天给你们带来了一本书,是什么书呢?(播放PPT1)幼:方格子老虎师:哦~方格子老虎,看见书名,你们有没有什么疑问呢?幼:为什么是方格子老虎?师:对呀,老虎哪有方格子,这是最大的疑问。恩

2、?难道这是机器老虎吗?那我们一起来看一看•••(二)、基本部分:1.讲前半部分故事,播放PPT这是一只刚刚出生的老虎宝宝,(教案来源:)和所有的普普通通的小老虎没什么两样的一只老虎宝宝。和所有的爸爸妈妈一样,虎爸爸和虎妈妈刚刚做了爸爸妈妈,他们兴奋的不得了,忙进忙岀,忙得不可开交。你看(播放PPT),虎爸爸兴冲冲地走出了房门,他要去为小老虎买一罐黑色的油漆。原来,一般的小老虎刚刚出生的时候,身上是没有花纹的,都是爸爸妈妈用汕漆画上去的,等它长大了,才会有条纹,而虎爸爸来到了油漆商店,他想要自己的

3、儿子变成一个与众不同的小老虎,一般的普通的老虎条纹都是横条纹,虎爸爸决定为自己的儿子画上竖条纹,这样才能显得自己儿子与众不同。可是(播放PPT),虎妈妈说:我的儿子本来就是独一无二的,没有必要在条纹上与众不同,所以还是画横条纹。虎爸爸说:画竖条纹。虎妈妈说:画横条纹。〃竖条纹〃…•“横条纹”…〃竖的〃•…〃横的〃•…虎爸爸和虎妈妈越吵越生气・・・他们终于(播放PPT)吵累了,他们气呼呼地爬上了床,虎爸爸竖着睡,虎妈妈横着睡...1.提问幼儿:你的家人有没有像虎爸爸虎妈妈这样吵架的?师:小朋友们,

4、你们家有这种情况吗?幼:有(没有)师:爸爸妈妈和家里的其他人,爷爷奶奶等家人,也有像他们一样吵架吵得很生气的时候吗?幼:我爸爸和我妈妈经常吵师:不过,有的时候,是为了爱才吵幼:我爷爷和我奶奶又吵架师:哦~爷爷奶奶最会吵了,他们年纪越大,越相爱,越相爱就越要吵(有的时候越亲越要吵)师(小结):小朋友们,其实家人之间就会像虎爸爸虎妈妈那样吵架,难免会有吵架的时候。可是吵架总是不快乐的,总是会让人越吵越生气。小老虎看见自己的家人,爸爸妈妈因为吵架,那么不快乐,怎么办呢?他心里很难过,他悄悄地爬下了床,

5、心里在想,有什么办法让他们快乐起来呢?2.提问幼儿:当你的家人吵架时,你有什么办法让他们快乐起来呢?师:你的家人吵架时,你有什么办法让他们快乐起来呢?幼:我会告诉他们,不要吵了师:哦~可以劝他们不要再吵了。恩,劝架算一个办法。还有吗?幼:我可以帮妈妈师:哦~你可以帮妈妈,爸爸一看女儿出场了,就不吵了。恩,这也是一个方法(恩,可以看出来爷爷有多爱你)师:还有啊,大家慢慢想,方法其实有很多。我们看看小老虎,他有什么办法,能让难过的爸爸妈妈变得快乐起來呢?我们继续听・・・小老虎悄悄地爬下了床,用黑色的

6、油漆在自己的身上,先画上了竖条纹,这满足了爸爸的愿望,又画上了横条纹,这又满足了妈妈的心愿。所以,第二天(PPT,音乐)...看,当爸爸妈妈起床的时候,他们惊呆了。〃奥~太好了〃〃奥~真是太妙了〃。他们看到了一只与众不同的方格子老虎,虎爸爸和虎妈妈很快就和好了。3.玩"造房子〃游戏方格子老虎在学校里,他带给了许多人与众不同的快乐。(播放PPT)你看,他让他的伙伴们在他的方格子身上下五子棋,小伙伴们开心极了。方格子老虎身上还可以玩造房子的游戏。造房子的游戏会让人很快乐,你们要不要体验一下?怎么玩呢

7、?与众不同的方格子老虎在玩造房子游戏的时候,有一首童谣。什么叫童谣?(童谣就是小孩子,儿童的歌,就像儿歌一样)仔细听哟,这首童谣是这样念的:跳格子,造房子,造好房子生儿子。(语速由慢到快念3遍)谁会了?哦〜都会了,那我们一起来••・那游戏怎么玩呢?这里有一个方格子就是老虎身上的格子,我们要一边念童谣,一边跳格子,等童谣念完了,你看你造了多少间房子。一个格子就是一间房子,最后童谣念完,看谁的房子造的最多。游戏玩法是两个人拿一张方格子纸,要两个人一起商量着玩哟。(第一次游戏结束后,教师写出幼儿造房子

8、的结果,并请幼儿验证)(第二次游戏:让幼儿造8间房子。若幼儿造不岀,则由教师带幼儿造)(第三次游戏:让幼儿造4间房子。)师:越来越少你们会吗?越来越多会吗?(有人发现了其小的秘密,要慢一点)(教师带着幼儿造16间房子)师:如果给你更多的方格子老虎身上的格子,24个呢?你还会造房子吗?可能有点小刖友还不太会造,没关系,我们待会儿慢慢造。这个游戏有没有带给你快乐呢?(好玩就是快乐)(播放PPT)在学校里,老师也在方格子老虎身上做数学研究,乐趣无穷。所以越来越多的人喜欢方格子老虎,因为它带给大家与众不

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