对当前小学生思想教育的思考.doc

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1、对当前小学生思想教育的思考摘要：小学阶段是学生形成世界观和人生观的重要阶段，也是人格发展的重要阶段，在此阶段加强小学生思想教育工作，对其进行合理引导,对小学生的未来发展具有重要的现实意义。关键词：道德修养；品德养成；社会氛围；家庭教育小学生是未来社会主义建设的主要力量，他们的思想道德素质如何，直接关系到我国的社会主义建设效果。在当前社会主义市场经济条件下,加强小学牛的思想教育工作，是促进小学牛.健康成长的需要，也是社会发展的需要。笔者认为，加强当前的小学生思想教育，需要从家庭、学校和社会三个方面入手，共同促进小学生的思想教育实效性凸显。一、学校在学校

2、方面，要发挥好学校教育的重耍优势，加强学生的思想品德教育。首先，要不断优化校园文化建设，通过物质文化环境建设、制度文化环境建设和精神文化环境建设，建设富有思想性、知识性和艺术性的校园文化，让学生的思想道德素质和精神文明素质得到提高。其次，要创建良好的校园人际关系，师生之间是平等民主的关系，同学之间是和谐团结的关系，让学生在良好的人际关系氛围中强化思想教育。再次，要营造丰富多彩的校园活动，除了安排思想品徳教育课程之外，还要安排大量校园活动，让学生汲取健康积极的思想和价值观，也达到娱乐、健身、休息等目的。最后，教师要不断提高自身的道德修养，为学生做好模仿

3、带头作用。二、社会在社会方而，要发挥社会教育的功能，加强学生的思想品德建设。国家和社区要采取积极措施，营造有助于小学生健康成长的社会氛围。例如,博物馆、图书馆、纪念馆、文化宫等具有思想品徳教育的资源并对学生实行免费开放；对于网吧、声色场所、黄色网站、淫秽书籍等要加强治理，防止小学生受到影响；建立相关法律法规，禁止未成年人进入一些不利于他们健康成长的场所等等。三、家庭在家庭方面，耍发挥家庭教育的作用，促进小学生健康成长。首先，家长要关心小学生物质方面的需要，在物质条件上保证学主正常学习和健康成长。其次，家长要关心小学生的思想索质，多抽出时间与孩子交流，

4、及时了解孩子的思想动态，并以身作则引导孩子。再次，家长要抓住生活中教育孩子的有利时机，帮助孩子树立止确的人生观、世界观和价值观。最后，要在家庭中形成相互关爱、相互尊重、互相理解的氛I韦I,确保孩子身心健康地成长。参考文献：章颖菊•中小学生思想道德教育存在的问题及对策[J]・学校党建与思想教育，2010(3).