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时间:2017-12-08
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1、财经纵横0知识资本参与企业收益分配的方式探讨◎文/王艳丽当今世界,人类社会正从工业经济时代迈入知识经济时代,知识经济时代的经济发展的基础是智力资源,经济发展的主#-m素是不断创新的知识(科学技术),知识资本和财务资本的力量便发生了根本性转换。从这个意义上讲,与其将现代企业制度定义为所有权与经营权的分离,不如看作是财务资本及其所有者与知识资本及其所有者之间的平等而复杂的契约关系更为准确。循着这一逻辑,知识资本所有者,应该具有同财务资本所有者一起参与企业控制权与剩余索取权分享的资格。因此知识资本参与企业收益分配的问题就日益重要。一不是
2、和人才、资本、土地并列为制造资源之知识经济时代,衡量企业经营状况的方法、知识资本的概念一对于企业知识资本的概念,目前学术,而是唯一有意义的一项资源。其独到之将不再仅仅是企业的资产平衡表,而要考界仍然存在较大分歧。国际上目前公认的处,正在于知识是资源的本身,而非仅仅是虑知识资本,知识资本报告将是未来衡量知识资本这一概念是由美国学者加尔布雷资源的~种。”知识资本参与企业收益分配企业业绩的主要方式之一。斯(J.K.Galbraith)于1969年第一次提出有深厚的理论基础,主要基于:(二)新经济增长理论的。他认为,知识资本是~种知识性的
3、活【一)知识资本理论2O世纪8O年代以来,由于科学技术动,是一种动态的资本,而不是固定的资本知识资本理论起源于人类对现代科学的迅猛发展及其商业化和产业化过程的加形式。斯图尔特(T.A.Steward)指出,知识技术以及广义知识的推崇和探求,来源于快,以知识创新为标志的科技进步在当代资本常常以潜在的方式存在,是你无法触以知识创新为内涵的科学技术在经济增长经济增长中所占的比重越来越大,经济增摸到,但却是能够使你富有的东西。布鲁金中的推动作用。真正把知识和科学作为研长对于技术、知识和人力资本的依赖程度(AnnieBrooking)也从无
4、形资产的角度把究对象,则是从2O世纪50年代末开始。越来越强。因此,以罗默、卢卡斯为代表的使公司得以运行的所有无形资产的总称称其中,最著名的代表作当推尼尔逊的论文一批经济学家,形成了新经济增长理论。新为知识资本。综合以上观点,本文采纳的是《中学的经济含义》(1962)等。知识资本理经济增长理论把知识作为一种内生的生产国内学者张兆国比较有影响的定义:知识论作为一种知识经济形态的重要理论,将要素,认为知识和技术的生产源于厂商追资本是企业或个人拥有或控制的在一定条对21世纪经济与社会的迅速发展产生深求利润极大化的投资决策,其规模取决于件
5、下由知识转化而成的,在企业生产经营刻的影响。首先,知识刨新推动着现代企业研究与开发投入的水平。由于研究与开发过程及其管理过程中积累起来的最具有价不断创新,现代企业将以吸纳、包容知识的所产生的知识具有某种程度的排他性,因值增值性的预付价值。创新增加知识资产、文化内涵的比重从而此,新思想和技术发明的开发者应拥有某二、知识资本参与企业收益分实现企业升级,成为知识型的新型企业。其种垄断权力,并通过良好的知识产权保护配的理论基础次,知识要素在收入分配的博弈中逐渐取制度,将新思想和技术发明的使用权有偿有关资料表明,英、法、美等14个工得与资方
6、相平等的分配地位,这就使得以出租给最终产品的生产者。这种投资刺激业化国家的经济增长主要不是来源于物质知识资产来进行分配的“按知分配”方式逐知识积累,知识积累反过来促进投资的良资本投入的增加,而是依靠知识资本的贡渐走上历史舞台。再次,企业信息网络的建性循环,在这一过程中,新思想和技术发明献,知识资本对经济增长的贡献率在20立促进了信息的流通,使人能纵观全局,高几乎可以无止境地变化和提炼,能够以很世纪初为5%~20%,在世纪中期上升到层与基层更容易沟通,中间层次的功能逐低的成本复制,使收益递增的经济增长成5O%左右,在2O世纪8O年代
7、以后则上升渐淡化,中层管理人员将逐渐退出管理领为可能。新经济增长理论改变了经济增长到60%~80%。伴随着知识资本对提高企域,从而导致传统的生产经营管理模式的的根本动力,将知识纳入到经济增长的基业经营效益、拉动经济增长重要性的与日重大变革。最后,知识资本理论将引起传统本要素中,认为知识资本是决定经济长期俱增,知识成为资本已经成为广大企业界会计制度的变革。在知识作为企业价值的而稳定发展的内生性因素,新经济时代的人士和学者的共识。美国管理大师彼得·德主要源泉时,如果用传统的会计未计算,就增长更加依赖于知识的开发和有效利用而鲁克曾指出:
8、“在新的经济体系内,知识并会造成企业决策无法估量的损失。因此,在不是实物资产的扩张。随着全球化的进程决策探索2010.9TI63财经纵横不断加快,竞争会在更大的范围内展开,企股权附带的诸如投票权、转让权、最终剩余二是培训员工。重视教育内容改革,充业
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