语文人教版八年级下册春酒教案.doc

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1、教案学习课题：春酒（可塘镇第二中学陈越顺）学习目标：知识与技能1、品味文章的关键性词语和句子，学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。2、理解文章表达的思乡这一主旨。过程与方法1、根据积累的生活经验，创设阅读氛围，领悟文章的意蕴。情感、态度与价值观品味文中所表现的故乡的风俗之美、人情之美，品味文中所表达的浓浓的思乡之情，从而获得美的情感体验。教学重点、难点：1、理解细节描写对表现文章主题的作用。2、理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。教具准备：多媒体教学时数：一课时教学流程：一、

2、组织教学、导入新课1、导语：同学们喜欢过春节吗？我们过春节的时候不仅有玩的、吃的、穿的，更有压岁钱，真是开心呀。我们海丰过春节的时候会有一些习俗，如贴春联啊，做一些祭神的糕点等等，但每个地方过年的风俗又不尽相同，那么浙江温州一带是如何过年的呢？今天我们就一起学习琦君的《春酒》。2、板书课题、作者：3、作者简介：（出示幻灯）琦君，1918年出生，现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。毕业于杭州三江大学中文系。1949年赴台湾，后定居美国。琦君以撰写散文开始她的创作生涯，而她现在已成散文大家。她的名

3、字总是与台湾散文连在一起。琦君出版有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，是电视连续剧《橘子红了》的作者。其作品多以儿童故事为主，大半以她家乡浙江温州为背景，作品中的那些风土人物勾画出一副中国农村社会的朴素生活图景。琦君的作品，有与人不同的独特风格。特别是散文，作品中那股真挚的情意，感人至深。再加上笔致婉约，使文章散发着迷人的气息。（大家注意到没有，台湾，美国，我为什么要描红呢？作者原是浙江人，后来居住在台湾，再移居美国，那么这一点与本文中心有什么联系呢？就让我们带着这个悬念进入学习。）二、词语

4、积累：家醅：自家酿的酒一马当先：作战时策马冲锋在前。形容领先带头。顾名思义：看到名称酒想到它的意义。如法炮制：比喻照着现成的样子做。三、整体感知课文，体味作者情感1、有感情地朗读课文2、想一想，作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？四、研读课文（一）回忆往事作者在文中回忆了儿时在故乡的哪几件事?（第1、2小组讨论）明确答案：三件事。分别是过新年、喝春酒、喝会酒。（幻灯片展示） （二）感受往事之美1、“过新年”（1）第一自然段所写到的吃供品，喝春酒等习俗传承下来，且气氛热闹，已经变成一种文化，这是一种“风

5、俗美”（幻灯片展示）（2）请学生举例说说身边有哪些传承下来的“风俗”，感受身边的风俗美。明确：海丰梅陇正月二十大宴宾客的风俗和海城正月十三家家户户炒菜茶宴宾客的风俗等等2、“喝春酒”（1）从“吃供品喝春酒”的风俗自然地引出了“喝春酒”的话题，那么，喝的是什么酒呢？明确：八宝酒。（2）文章是通过哪些描写来写出八宝酒的香甜美味对“我”产生巨大诱惑的？明确：文中几处写到：“其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。”“母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着

6、、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。”“我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。”这属于动作细节描写，用一系列细节动作写出春酒的美味。（幻灯片展示）细节描写：抓住生活中的细微而又具体典型的情节，加以生动细致地描绘。学生可借鉴应用在写作上，通过细节描写来刻画人物心理活动。（3）文中写到“家家户户轮流邀喝春酒”，你能想象一下这个场面是怎么样的吗？明确：联系海丰正月十三邀请客人喝菜茶的场面，感受人与人之间的那种和气与热闹，引出“人情

7、美”（幻灯片展示）3、“喝会酒”（1）“喝会酒”是怎么一回事？明确：“凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐十二个人，正月里，会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢。”（2）在喝会酒的时候，母亲的表现怎么样？明确：母亲会捧出自己酿得香甜的八宝酒给大家品尝，而且乐于传授酿酒的技术给别人。（3）联系课文，想象一下当母亲把八宝酒拿出来分享时的情景。明确：其乐融融，热闹。（4）从这里可以看出母亲是一个怎么样的人？明确:勤劳大方热情。（5）其他人的表现怎么样？明确：花匠阿标叔——“花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃

8、罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外兴高采烈”。写出花匠阿标叔的热心。乡邻乡亲——“所以乡下人如果对人表示感谢，口头话就是‘我请你吃十二碟’。”“席散时，会给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。”“尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。”表现了乡亲们的热情大方。4、小结：从“喝会酒”这件事，我们可以感受到淳朴的乡亲们在一起喝酒的热闹欢乐，感受到人情