《建设文明校园-争做文明学生》教案.doc

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1、建设文明校园，争做文明学生教学目标：为了帮助同学更好贯彻“明礼诚信”这一做人的基本原则,作一个有优良品质的文明中学生，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。 课前准备：1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。       2、同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。       教学过程： (一)引出主题  从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共

2、同努力来建造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。 (二)互动那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。 同学们各抒己见，自由发言。(三)观看视频《碰撞以后》视频链接《碰撞以后》。同学们讨论、发言。(四)总结让我们借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。以文明人的行为去争建文明校！请记住我们的目标吧——建设文明校园，争做文明学生(五)发现身边的不文明1、观看并讨论身边的不文明现象2、推举出讲文明的优秀代表(六)讲文明的几个方面1.语言文明。在学校里不论是教师还是学生在平时说话的时候都要注意不要脏

3、话一堆，语言文明很重要。2.礼貌。在校园里遇见老师同学或者是学校领导都应该礼貌的打招呼，问个好，不能就算走到对面也不理不睬的过去，这样都是不文明的体现。3.环境卫生。在校园里的每一个成员都要保护好整个公共的环境，不要攀折校园里的树木，采摘校园的花草，不随手乱仍垃圾，保证校园的清洁是一个文明校园的标志。4.个人卫生。在校园的生活当中要注重在校园里的个人卫生，穿戴整齐，衣服要干净。校园里每个成员形象代表着整个校园的形象，也是校园文明的一部分。5.互敬互爱。在校园里，老师领导要关爱学生，在学生有困难的时候及时的给予帮助。而学生要懂得尊重老师，不与老师发生言语冲突。同学之间则要互相帮

4、助，有难题一题解，有困难一起解决，这样的校园才是文明的校园。6.对为他人着想。校园是一个大集体，在校园里玩耍嬉戏都要注意是否影响到他人，下课休息的时间可以玩耍但是不要再走廊或者了楼梯等公共场所，以免发生危险或影响他人。在放学的时候，住校生也要注意自己在打球啊，唱歌啊的时候会不会吵到同学。这样我们都处处想着他人才可以使校园变得文明起来。(一)作业反思自身之前的不文明现象，结合本次领事课内容，通过PPT、文章、图画的形式展示自己以后将如何争做文明学生。教学反思：坚持“以人为本”的原则,领事给学生以指导,安排好整个活动的程序;启发学生自我教育。加强学生参与整个活动的全过程。