2020春六年级数学下册总复习1数与代数第1课时数的认识（一）第10课时式与方程教案北师大版.docx

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1、第10课时　式与方程用字母表示数教学目标回顾整理小学阶段有关代数的初步知识,用字母表示数;并体验用字母表示数的一般规律,会用方程解决问题。教学重难点回顾用字母表示数的规则。教法学法整理归纳、练习。教学准备多媒体课件。教学过程一、自主尝试1.出示:a+b=b+a,S=(a+b)h÷2……2.用字母表示数有什么优点?二、合作探究我们学过了哪些公式和规律,可以用字母表示?三、汇报点评1.用含有字母的式子可以表示运算律。2.用含有字母的式子表示几何图形的周长。3.用含有字母的式子表示几何图形的面积。长方形的周长:C=(a+b)×2正方形的周长:C=4a长方形的面积:S=

2、ab正方形的面积:S=a×a……　　　　……　四、巩固练习1.教材第80页的第1、2题。2.教材第81页的第1、2、3、4题。3.解方程15x=60;x+12x=12.6;0.4x=4.2;12+x=25;2x÷5=15;4x-1.6x=36。