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1、个人研修计划 个人研修计划 一、指导思想: 要用新的思想,新的知识,新的技术来武装自己,提高自身综合素质从而达到实施素质教育的能力,为实践自我发展奠定扎实基础,努力将各方面提高到一个新水平。 二、研修目标: 1、勤于学习,树立终身学习的观念。坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技
2、能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。 2、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。 3、提升业务,乐于动笔,个人研修计划 个人研修计划 一、指导思想: 要用新的思想,新的知识,新的技术来武装自己,提高自身综合素质从而达到实施素质教育的能力,为实践自我发展奠定扎实基础,努力将各方面提高到一个新水平。 二、研修目标: 1、勤于学习,树立终身学习的观念。坚持不懈地学
3、。活到老,学到老,树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。 2、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。 3、提升业务,乐于动笔,个
4、人研修计划 个人研修计划 一、指导思想: 要用新的思想,新的知识,新的技术来武装自己,提高自身综合素质从而达到实施素质教育的能力,为实践自我发展奠定扎实基础,努力将各方面提高到一个新水平。 二、研修目标: 1、勤于学习,树立终身学习的观念。坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能
5、,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。 2、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。 3、提升业务,乐于动笔,个人研修计划 个人研修计划 一、指导思想: 要用新的思想,新的知识,新的技术来武装自己,提高自身综合素质从而达到实施素质教育的能力,为实践自我发展奠定扎实基础,努力将各方面提高到一个新水平。 二、研修目标: 1、勤于学习,树立终身学习的观念。坚持不懈地学。
6、活到老,学到老,树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。 2、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。 3、提升业务,乐于动笔,个人
7、研修计划 个人研修计划 一、指导思想: 要用新的思想,新的知识,新的技术来武装自己,提高自身综合素质从而达到实施素质教育的能力,为实践自我发展奠定扎实基础,努力将各方面提高到一个新水平。 二、研修目标: 1、勤于学习,树立终身学习的观念。坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,
8、特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。 2、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。 3、提升业务,乐于动笔,个人研修计划 个人研修计划 一、指导思想: 要用新的思
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