按部就班，条分缕析——归纳概括题的答题思路指导

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1、归纳概括题的答题思路指导◇朱亚芳现代文阅读的考查是高考语文的重要组括。第二类如模考题《张小青的天堂》中第1成部分。因为其选材丰富、题型多样、常考常新题：从全文看，“张小青神经好像出了点问题”而较难把握，使考生复习时毫无头绪、应考时表现在哪里?第三类如模考题《孟子民本思想难以下笔，归纳概括内容要点类试题又成为其的形成及其当代意义》中的第2题：根据文本，中的难点之一。这种题型着重考查考生的思维概括孟子与孔子思想上的不同之处?比较一下能力和语言表达能力，要求考生要对多方面的不难看出，第一类的题干中已经明确指出了答信息或对象进行辨别并加

2、以选择，并对筛选出题的限定范围，我们只需紧扣题目要求，直接的信息或对象进行重组概括。按照思考及整理定位。当然绝大多数题目需要我们按图索骥，答案的过程，我们需要按部就班、条分缕析，完挖掘隐含信息。可以先看题干涉及文中哪些语成以下几个步骤：段，再把题干中的信息在文中复原，例如第二一、确定答案区域类例题题干中的信息是“张小青神经好像出了大多数现代文阅读题的答案在文章里是点问题”，复原到文本中第一小节，则可以将答能够“抠”出来的，归纳概括内容要点类试题更题区域定位在文章开头部分。有时根据题目要是如此，可以说这类题型的问题答案都在原文求，

3、答案的范围还要依托全文结构，如第三类，中有其指向的语段或句子，都有其具体的区全文都涉及孔孟的不同之处，我们就需要综观域。而准确地找到答题区域，是准确全面地归全文来答题。纳概括内容的前提，是高质量完成此类阅读题命题者在出题时往往会根据题目难度在的保证，因此考生必须练就火眼金睛，准确确题干中进行适当提示，考生应当仔细分析问题定答题区域。的题干，发掘题干中隐含的信息，以准确确定确定答题区域的关键要抓住题干。从答题答题区域。区域的角度来看，归纳概括内容要点类试题的二、提取答案要点题干大致可以分为三种类型。第一类如模考题确定答题区域后，就

4、要对限定范围条分缕《在树的年轮中生长的乐器》中第3题：文章第析，分层次、分角度地提取要点，很多考生在这五节是从哪几个方面写马头琴的?请简要概一环节上不够重视，往往确定了答案的范围就赡—mrsity~'tra『lf~#min口tion开始组织答案，殊不知这一环节是归纳概括中篙：如果原文有直接信息，就可以搬用原语句最为重要的一环，因为答案是多层面的，如果表达；如果材料信息过于零碎，或句子太长不不能有效地分出层次和角度就很难做到答题够简洁，或有命题限制等情况，则可尽量对原的全面。文中的关键信息进行整合，将关键词句提取出给语段划分层次，

5、我们要抓住中心句、总起来进行拼接连缀，用能够负载文章信息的内容句、过渡句等重要语句；注意一些细节性的语言概括表述；即使考题要求“用自己的话回答”，标志：代词，标点符号如分号、冒号等，关联词如也绝不能脱离原材料作出想当然的答案。这是“首先”、“其次”、“除此之外”、“不但”、“而且”、组织答案语言的第一原则，也是赋分的关键依‘‘：然而”等等。据。例如解答“俞伯牙遇到钟子期这个知音，为这些都是划分语段层次的基本方法，但大什么会‘万分的兴奋和感激’?”一题时，在准确多时候我们遇到的语段没有这些明显的标志，掌握两个层次的基础上，回到原文

6、，提取出“琴这就需要我们反复琢磨语段，从不同角度来考声”、“变幻无穷和神秘莫测”、“情思”、“感应”、察，区分句意，分清表述对象。如《话说知音》“领悟”、‘丝毫不差”等关键词，然后进行拼接中：“俞伯牙遇到钟子期这个知音，为什么会整合，就不难得出“因为俞伯牙的琴声变幻无‘万分的兴奋和感激’?”一题限定的大致范围穷、神秘莫测，钟子期却能够准确感应他的琴是：“对这变幻无穷和神秘莫测的琴声，怎么能声，领悟他的情思”的标准答案了0感应得如此的丝毫不差，竞犹如从自己心弦上如果是抽象、含蓄的内容——这也是历来盘旋着飞翔出来的?如此神奇地领悟和

7、熟稔伯高考考查的重点，我们就要变抽象为具体、变牙弹奏出来的袅袅情思，真像是变成了他的化含蓄为直接，绝不能用描写性或形象化的语言身一般。”这一语段要准确地划分层次，就需要代替。例如《一日的春光》中的“请简要概括作以句子为单位区分表述对象。分析材料中的两者深爱海棠的原因”一题，答案的最后一个要句，第一句与第二句意思基本一样，但是角度点指向的区域是“像一个天真、健美、欢悦的少不同：第一句是从钟子期对变幻莫测琴声本身女，同是造物者最得意的作品”，这一句运用比的感受说的，第二句是从对俞伯牙弹奏出来的喻的修辞手法，使作者观点含而不露，但通过

8、情思的理解的角度说的，一个是本义的“知分析“少女”的特点，我们就可以归纳出“清纯音”，另一个是情感的“知音”。这样仔细地分析而充满生机”这一要点了。之后，层次也就自然划分出来了。总的说来，归纳概括这类题型的思路是清另外还需要注意问题的赋分情况，从试题楚的，要求是