从思考清晰到见解深刻——作文技巧三讲之二.pdf

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1、舔浙江省宁波中学纪勇经常有学生对我说：“写作文有超出常情常理常见的新意。2013真难，许多话别人都说过了，什么年有道高考作文题，用了两句名言文章都有人写过了，我真找不到可“为什么是这样⋯‘为什么能这以写的东西了。”也有人说：“越读样”，要求考生写文章。这实际就书越找不到可以写作的材料了，人在告诉我们，面对事物或言论，我家都写过了。”这使我想起自己初们难道不能做一点反思，从常规中参加工作时认识的一位文字功底逆转，走出一条新路吗?非常好的教师，他研究歇后语，积【技法引导】累了很多素材，准备写本书。有一反思，是创新思维的一种重要天一一他在书店发现了一本研一究一一歇一一

2、后一一一一方。法。创造性思维，往往是在常规语的书，于是长叹一声，就再也没之处另辟蹊径。运用这种思维，可有去做这项研究，终其一生，也没以使写作走上一条新生之路。逆有文章发表，没有著作出版。转，作为运用反思思维的一种方上述三例包含了一个实质性式，在表象上体现为文章的～种结问题：当听到一句话、看到一篇文构形式。主要有以下几种。一章或一本书的时候，就以为天下的、打破常规，反向突击话说完了，世上的文章都写尽了。先写常规思维下应该出现的殊不知，同样的话题还可从不同角现象或办法，再突然反向思考，度去审视并深人研究，甚至众人都得出超出常规的思考方法戈解决熟悉和认可的事物或言论，

3、还可以办法。f例如，有感于中华民族具有热不得不进行反思，在这时，来一个爱读书的优良传统，而现在中学校逆转，得出新的处理思路、倡导一园里的图书馆却是门可罗雀，一般种新的观点。这个方式比较适宜地动员似乎已经无济于事，于是想于写叙事性文章，便于铺垫蓄势，组织一次全校师生参与的“我为振营造出人意料又在情理之中，能给兴图书馆献一策”活动。该怎么写人以启示意义的故事。这篇文章?有位同学采用打破常有篇题为“老歪”的文章，写一规，运用反向突击的思维方法，构个叫“老歪”的人和“我们”一起去思他的设计：一不进行动员灌输，建筑工地打工。有天，钢叉(某人二不用考核登记制度督促，三不排外

4、号)和一个陌生人叫“我”晚上定图书阅览课。他倡议废除图书一起去做一件事，说是能赚大钱。馆借阅制度，变换图书管理员岗位老歪也听到了。那天老歪和“我”职责，减少图书管理员职位数，图一起抬电机，在一处坡路上，只听书馆24小时开放，师生自由借阅、“唉呀”一声，随着这声叫，电机自由归还，学生自治会负责组织编撞在了“我”的脚上。于是，“我”没目、打扫卫生、引导形成借阅归架能参与成那件赚大钱的事。钢叉习惯，在教学区、生活区设立开放回来说，他分了一千多元。就在书架，师生随时随地方便借阅，等“我”越来越恨老歪时，来了几个等。这位同学陈述理由说：自由开警察把钢叉他们抓走了。老歪送架

5、借书，可以创设环境，养成大家我一本书，叫我回家去好好读书。自觉爱护公物的习惯；即使有书丢猛然间，我明白了，原来是老歪救失，这书也发挥了它应有的作用了我!了，比躺在书库无人问津有意义；这种思维有时也可以用来写减少两名图书管理员，一年节省至议论文。有这样的一个观点：一个少十万元，用于弥补损失也绰绰有群体需要有自己的代表形象，一个余；营造环境，消除障碍，让大家团队的进步需要有自己的榜样。方便借阅，读书成了可以随时在家可以顺着这个观点构思，说理，证里进行的事情。这种舍弃常规思明这个观点的正确与意义。“代表维的做法，找到完全相反的一种推形象”和“榜样”，具有树立目标、名动

6、思路，显得富于创新精神。增强自信、凝聚人心的作用。在各二、顺势推进，绝处逆转行各业推出自己的代表形象和榜面对一个现象或观点，先按照样，不仅是各个行业的光荣，也是这种现象的自然发展趋势或者这推进行风建设的必要措施。我们O种观点自然推理，写到后面发现出需要推出某某“十佳”，激发广大～现一个令人无法接受的结果，于是群众的竞争热潮，推动事业的快速发展；在某个行业设置一项崇高的角度看看怎样。对有些事情，我们荣誉，表明这个行业受到了前所未不妨学会从常规的角度来思考，肯。有的重视，地位有了空前的提高，定常规合理性的同时，反躬追问一，能极大地激发这个行业的事业下，看会不会得出不

7、同的结论。而名-发展。有时这个不同的结论，往往会成为师讲例如，三十年前，在教师队伍令人耳目一新甚至挽救局面的一坛里首创评“特级教师”，一下子焕种新方法。发了教育的青春，振兴了国家教有个故事，说的是幼儿园里玫育。我们耳熟能详的名言道出了一瑰花开了，娇艳欲滴。一天早晨，个真理：一个没有伟人出现的民一个六岁的小朋友摘下一朵玫瑰族，是一个没有希望的奴隶之邦。花，从容地往外走。这时，刚好被其他行业也是这样，需要培养、打园长发现了。园长问小朋友：“你造、推出自己行业的伟人。我们需为什么要摘花呀，能告诉我吗?”要“一人上战场，众人扶他上战小朋友说：“我告诉邻居奶奶说，马”的群

8、体精神。可是，当被打造幼