创新型人才的关键是批判式思维.pdf

《创新型人才的关键是批判式思维.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2014年第1期中国博士后化、高效率的博士后综合服务平台；要做好典型事的战略措施，坚持“走出去”和“引进来”相结例收集整理和宣传工作；不断提高博士后人员待合，进一步拓宽国际合作与交流渠道，为培养国际遇，进一步增强政策吸引力；针对目前房价，提高化人才提供制度保障。各设站单位应把培养国际化租房补贴标准，筑巢引风，强化服务意识，为博士博士后纳入人才队伍建设计划，不断为我国博士后后提高良好的后勤保障。在发表国际论文、参加国际会议、出国交流与访问等(四)发挥优势，驱动产学研结合与经方面创造良好条件，并按照上级部门要求，做好非洲籍博

2、士后等国际人才合作项目的管理与服务工作。济社会发展推进企业、高校、科研院所产学研结合，既是参考文献：建设创新型国家的客观需要，也是高校和科研院所【1】赵玲，张新明，孙建红．博士后制度创新中的政服务经济社会发展的应尽职责。企业、高校、科研府职能定位U】．中国行政管理，2007年第8期：77-78院所应建立产学研战略联盟利益共同体，依托各自[2】汪健，邓芳．博士后制度的再起航：清华大学的优势，实现各种要素最佳组合，真正建立有利于促探索U】．清华大学教育研究，2012年10月第33卷g5进产学研结合的博士后管理工作新格局。期：

3、69—73流动站与工作站应分别明确本单位的相关专[3]王修来，金洁．博士后制度发展的问题分析及建家，开拓科学研究新领域，组成共同的专家组，协议U】．中国人才2008年8月：24-25同指导博士后研究人员的工作。双方在合作中应明【4】冯支越．对推进博士后制度创新的几点认识确各自的职责，并相互监督。博士后自身要找准科U】．中国高等教育。2005年第2O期：31-32研课题与市场需求的结合点，找准学科领域的交叉【5】张洪娟，曹福亮．高校博士后与高层次人才队伍点，找准科学技术产业化的助力点，积极将科学技建设研究U】．中国成人教育

4、，2012年第4期：34—36术推向应用领域。(作者单位：中国地质科学院)(五)加强交流，促进博士后培养国际化(本文系中国地质科学院基本科研业务费专项经费资中国的博士后制度面临与国际接轨的现实问助成果，项目名称：博士后工作管理方法改进与制度题，政策制定部门要用国际视野谋划博士后工作，创新研究。项目编号：YWF1005。)根据人才全球化的规律和中国特色制定博士后人才谢小庆今天，不应再简单地向学生灌输特定的结论，审辩式思维的定义而应小心翼翼地呵护学习者的好奇心，鼓励学习者的怀疑精神，努力保护和激发学习者的创造力。在“维基百科

5、”英文版中对审辩式思维的介绍Criticalthinking今天通常被翻译为“批判性是：“审辩式思维是一种判断命题是否为真或是否思维”。许多人已经发现，这个翻译与英文原意之间部分为真的方式。审辩式思维是我们学习、掌握和存在距离。今天，在“维基百科”的汉语版中采用使用特定技能的过程。审辩式思维是一种我们通过了“审辩式思维”的译法。下文将采用这一译法。35l理论探讨LIL1JNTANTAO理性达到合理结论的过程，在这个过程中，包含着场可以决出胜负的球赛。辛亥革命已经过去了百基于原则、实践和常识之上的热情和创造。审辩式年。今天

6、，辛亥革命对于中国现代化进程的影响仍思维的源头在西方可以追溯到古希腊时苏格拉底的然是激烈争论的话题。“五四”已经过去了近百方法，在东方可以追溯到古印度佛教的《卡拉玛经年。今天，“五四”对于中华民族文化建设的正面(一部以倡导怀疑精神为突出特色的经典)》和和负面的影响仍然是学术界激烈争论的话题。“罗《论藏》等佛教经典。审辩式思维对一个人在教斯福新政”已经过去了近80年。今天，对其得失成育、政治、商业、科学和艺术等许多领域内的发展败仍然存在巨大争议，仍然是经济学家们和政治学都会产生重要的影响”。家们激烈争论的话题。对于这些问题

7、，既不存在具有真理性的唯一正确的答案，也不存在符合形式逻留作鬈警嚣秀的辑的唯一合理的答案，仅仅存在若干个貌似有理(plausible)的答案。关于这些问题的争论，会长期地存在下去。越来越多的人认识到，具有审辩式思维能力是具有审辩式思维的人知道，符合形式逻辑是不创新型人才的重要心理特征。今天，伴随网络的发可突破的“底线”。任何论证，必须符合形式逻展，获取某种特定知识越来越容易。以往，为了查辑。但是，形式逻辑存在局限性。许多时候，存在找某一个资料，我们可能要在图书馆中寻找许多多种符合事实和符合形式逻辑的命题。这时，需要天。今

8、天，借助搜索引擎，我们可以信手拈来。今在综合形式逻辑和非形式逻辑的基础上做出决策。天，重要的已经不是对特定知识的记忆，不是向学具有审辩式思维的人能够理解：首先，决策必生灌输一些特定知识，而是发展学生的审辩式思维须需要以事实为依据，决策不能基于虚假或虚构的能力。事实之上；其次，决策必须符合形式逻辑，决策不在笔者所理解的