2016年广东省高考英语听说考试真题.docx

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1、2016年广东省高考英语听说考试真题APartAReadingAloudInthispart,youarerequiredtowatchavideoclipandreadafterthespeakerinthevideo.Themoderncityisanewkindofnature,man-madenature.Itreflectsbackanimageofourselvesthroughthethingswehavedesigned.Butforthedesigner,theworldisnotenough.Plansforanew,improvedversio

2、narealwaysonthedrawingboard.AttheHomeExhibitioninLondon,peoplecomeandgo,dreamingaboutnewlabor-savingdevices,newpossibilities,newdesignsforliving.Noteverythinghereisadesignclassic,buteverythingherehasbeendesignedtomeetaneed,fulfilladesire,orsimplytoraiseacheeratthebreakfasttable.(61”)Pa

3、rtBRolePlayInthispart,youarerequiredtoactasaroleandcompletethreecommunicativetasks:listentoaspeaker,askthespeakerthreequestionsandthenanswerfivequestions.情景介绍(30”)角色:你是Mary。任务:(1)与同学Tom谈论在大家庭中成长的话题;(2)根据谈话内容回答另一同学的提问。Nowpleaseaskthespeakerthreequestions.Youhavetwentysecondstopreparethe

4、question.Whenyouhearabeep,begintoaskthequestion.Q1:在大家庭中成长是怎样的?________________________________________________________________(10”)A1:Listentoanswer1.Q2:最艰难的部分是什么?________________________________________________________________(10”)A2:Listentoanswer2.Q3:年幼的孩子比年长的孩子更幸运吗?_______________

5、_________________________________________________(10”)第25页共25页A3:Listentoanswer3.Nowpleasegetreadytoanswerfivequestions.Youareallowedtensecondstopreparetheanswer.Whenyouhearabeep,begintoanswerthequestion.Q1:Listentoquestion1.A1:__________________________________________________________

6、______(10”)Q2:Listentoquestion2.A2:________________________________________________________________(10”)Q3:Listentoquestion3.A3:________________________________________________________________(10”)Q4:Listentoquestion4.A4:________________________________________________________________(

7、10”)Q5:Listentoquestion5.A5:________________________________________________________________(10”)PartCRetellingInthispart,youarerequiredtolistentoamonologueandthenretellitbasedonwhatyouhaveheard.梗概:得知厨师欲杀鹅为老师们做圣诞大餐,Tom设法救鹅。关键词:goose(鹅),kill(杀),hide(藏),notice(注意),promise(承诺)Nowpleaseg

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