2016经典诵读方案.doc

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1、经典诵读活动方案一、活动思想：中华古诗文是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴含着丰富的人文精神，在小学生中开展诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培育民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观、价值观和世界观。二、活动目标：习总提出“爱读书读好书善读书”，同时我们通过开展经典诵读活动，真正落实“建书香校园、树文化新人”，使学生从阅读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养，培育学生的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质，为终身发展奠定基础。三、中华经典诵读内容：《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》、《论语

2、》、《老子》、《百家姓》、《诗经》、《中庸》、《孟子》、古诗文、经典故事和寓言故事等。四、活动方法1、开设经典诵读课、活动课。由语文老师担任教师。通过开展晨读、早读、大课间、课外活动等时间让学生积极参与经典诵读活动。利用自习课、辅导课、活动课、班会课、朝会课、读报课等时间，开发经典诗文兴趣课、体验课等特色课程，确保经典诗文诵读活动在时间、数量、质量的保证。2、语文阅读课。各年级阅读课利用几分钟作为中华经典诗文诵读时间，各班每周以经典诵读课为载体，做好诵读工作。四、时间：2016年10月27日。五、地点：多媒体教室六、参与人员：全体学生、班主任及经典诵读授课教师。七、具体安排：分低

3、年级组和高年级组，由每班班主任及经典诵读的授课老师安排，每班至少选出5名同学按抽签决定诵读顺序，班主任及授课老师作为评委分别打分，取平均分。低年级和高年级组分别取前5名，以资鼓励。