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时间:2020-04-02
《2016名师“大篷车”培训心得体会.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、参加汉中市镇巴县2016年幼儿教师“名师大篷车”培训有感平安镇中心幼儿园吴显利在充满生机和播散“希望”的春天里,感谢领导的栽培,让我有幸参加了本次专业的幼儿教师培训。在此,我将自己亲身体验的学习成果与大家分享一下。首先,值得肯定的是—上课的老师和做讲座的老师,都具有专业的幼儿教学技能和精湛的教育教学艺术。真不愧“名师”这一美誉啊!其中,获得省级“优秀教师”的黄小梅老师—由她精彩呈现的课程《巨人的花园》,对幼儿的“节奏感”的培养,从直观形象呈现一座桥,桥上有一只“大脚印”和两只“小脚印”,接着,黄老师通过师幼谈话,巧妙引出“大脚印”是巨人留下的,“小脚印”是小朋友留下的。再下来
2、,进入角色扮演环节,黄老师扮演“巨人”,幼儿扮演小朋友,开始有节奏的走路,黄老师用力走一步,幼儿走两步,就这样,在黄老师的带领下,孩子们对“节奏感”充满了兴趣。后面,黄老师,通过呈现花园,还有花园里,带有规律性的“大脚印”和“小脚印”,借用双手拍出“节奏感”,黄老师还“别有用心”将塑料盆和废弃的塑料瓶作为“乐器”,鼓励幼儿们自由分组,扮演“巨人”和“小朋友”敲出美妙的节奏,最后,黄老师将幼儿熟悉的音乐—儿歌与该节课的节奏感训练完美结合,使得整节课幼儿都在轻松美妙的音乐节奏感中快乐度过的,既愉悦了孩子们的身心,又培养了他们的艺术细胞。其次,就是培训老师们,都独具一项幼儿教师的基
3、本技能和特长。有的幼师擅长音乐,有的幼师热爱舞蹈等。总之,在幼儿日常教学活动中,充分发挥自己的特长,能极大的丰富教学内容,为幼儿学习生活“锦上添花”。最后,我想说:教育生涯,路漫漫。我将继续脚踏实地,虚心学习,炼就专业的幼师教育教学技能,努力发展一技之长,成为一名优秀的幼儿教师。2016/4/26
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