《东南亚》精品教案(第2课时).doc

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1、《东南亚》精品教案（第2课时）【教学目标】1.知识与技能读图分析中南半岛“山河相间，纵列分布”的地形地势特点。读图了解中南半岛上的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲。了解中南半岛上的河流分布情况。了解东南亚充满热带气息的自然风光。2.过程与方法能够运用地图和资料分析中南半岛的地形地势特点及河流对城市分布的影响。3.情感态度和价值观通过了解华人华侨对所在国的经济建设和我国的经济建没做出的贡献，增强学生的民族自豪感。【教学重点】东南亚的河流对城市分布的影响。东南亚的旅游资源对旅游业的影响。【教学难点】利用地图分析中南半岛的地形地势特点及河

2、流对城市分布的影响。【教学方法】读图分析、资料归纳、教师讲解【课前准备】多媒体课件【课时安排】2课时（第2课时）【教学过程】一、情景导入赠缅甸友人陈毅诗我住江之头，君住江之尾。彼此情无限，共饮一江水。……山山皆北向，条条南流水。“山山皆北向，条条南流水”形容的是哪里的自然地貌？（东南亚）出示图片：下龙湾、花园城市——新加坡，这两处景点位于哪个地区？（东南亚）今天，我们来了解东南亚的地形地势与独具特色的热带旅游风光。二、新课学习（三）山河相间与城市分布1.中南半岛地形与地势特点用笔描绘出中南半岛上的主要山脉与河流。（如图）归纳中南半岛地形

3、与地势特点：山河相间，纵列分布。活动：以中南半岛为例，认识河流对城市分布的影响。1.读图，完成下列要求（1）找出伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河和红河，说出它们流向的共同特点。自北向南流，上游流经山区，在深山峡谷中穿行。2.河流活动：读图指出其中发源于我国的河流。在东南亚的名称在中国的名称伊洛瓦底→江独龙江萨尔温江→怒江湄公河→澜沧江红河→元江3.城市分布活动：（2）找出河内、金边、万象、曼谷、仰光，看看它们附近的及所在国家。将查找的结果填在下表中。城市名称附近大河名称所在国家名称河内红河越南金边湄公河柬埔寨万象湄公河老挝曼谷湄南河

4、泰国仰光伊洛瓦底江缅甸归纳城市分布：中南半岛的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲。中南半岛的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲的原因是什么？河流沿岸及河口三角洲土壤肥沃，地势平坦，易于灌溉，交通便利，是东南亚人口稠密、农业发达的重要农业区。活动：2.世界上大多数城市都沿河分布。根据这一现象回答下列问题。（1）说出一两个位于河流沿岸的我国大城市的名称。上海、南京、武汉、重庆、西安、洛阳、开封等。（2）城市分布在河流沿岸有哪些有利条件和弊端？有利条件：A.河流沿岸地形平坦，为城市提供建设用地；B.淡水资源丰富，提供水源；C.水运通道，对

5、外交通便利。弊端：A.丰水季节容易发生洪涝灾害，对人民生活造成威胁；B.污水排放，致使环境恶化；C.过度取水，使水源枯竭。（四）热带旅游胜地1.自然旅游资源东南亚自然风光充满热带气息。多数国家海岸线漫长，海岛众多，形成了许多著名的海滨旅游胜地。例如：越南的下龙湾：下龙湾位于北部湾西部，因其景色酷似中国的桂林山水，被称为“海上桂林”。印度尼西亚的巴厘岛：由于巴厘岛万种风情，景物甚为绮丽。因此，它还享有多种别称，如“神明之岛”、“恶魔之岛”、“罗曼斯岛”、“绮丽之岛”、“天堂之岛”、“魔幻之岛”、“花之岛”等。2.人文旅游资源东南亚各国历史

6、悠久，多元民族文化并存，佛教、伊斯兰教、基督教等文化景观多姿多彩，名胜古迹众多，风土人情多样。例如：缅甸仰光的大金塔：是驰名世界的佛塔，缅甸人称大金塔为“瑞大光塔”，缅甸人把大金塔视为自己的骄傲。拓展延伸：视频：缅甸仰光大金塔秦国曼谷的水上市场：水上市场是曼谷的特色之一，是一处获取泰国水上人家影相、品尝地道小点心和水果的最佳地点。柬埔寨的吴哥窟：吴哥窟又称吴哥寺，位于柬埔寨，被称作柬埔寨国宝，是世界上最大的庙宇。花园城市----新加坡：新加坡在城市保洁方面成绩斐然，故有“花园城市”之美称。拓展延伸：视频：花园城市--新加坡3.旅游业的作

7、用泰国、印度尼西亚等国大力发展旅游业。旅游业收入已成为这些国家国民经济收入的重要来源。阅读教材29页的阅读材料，回答下列问题：世界上华人和华侨分布最集中的地区是哪里？（东南亚）什么华人、什么是华侨？中国人在国外取得所在国国籍的是华人；仍保留中国国籍的是华侨。华人和华侨的祖先主要来自中国的哪里？（广东、福建）说一说华人和华侨对东南亚贡献。为东南亚的经济建设作出了重大的贡献；把中国的传统文化带到了所在国，使东南亚的文化更加多姿多彩。活动：讨论东南亚成为中国人出境旅游目地的优势条件。从以下几个方面说说人们选择东南亚游的理由。东南亚与我国山水相

8、连。距离：近，便于出行。我国主要在温带地区，而东南亚的热带风光旖旎。景观：东南亚为热带景观，对我国温带地区的人有吸引力。华人和华侨人口在东南亚各国人口中占较大比重。语言文化：东南亚许多居民讲汉语，便于沟通。