课题：《农夫与蛇(两则)》侯亚龙.doc

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1、党岘中学七年级上学期导学案学科：语文使用时间：编制人：侯亚龙审核人：领导签字：班级:小组：姓名：导学案编号：71YW018课题：《农夫与蛇（两则）》教学目标：1．了解寓言及《伊索寓言》的有关知识。2．理解两则寓言的内容及寓意。3．培养学生概括、判断、想象等思维能力。4．提高分辨是非的能力。教学重点与难点重点：理解两则寓言的内容及寓意，提高学生分辨是非的能力。难点： 学习借比喻性的故事寄寓意味深长的道理的内容。知识链接：文学体裁：1、寓言文学体裁的一种。是含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构大多简短，具有故事情节。主

2、人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物。多用借喻手法，通过故事借此喻彼，借小喻大，通过虚构的故事，表现作家或人民关于某种生活现象、心理和行为的批评或教训。寓言原是民间口头创作，后为文人作家所采用，发展成为文学创作中的一种体裁。中国春秋战国时代，寓言相当盛行。有讽刺急于求成、按主观办事的《宋人揠苗》，讥讽只管吹嘘，不能自圆其说的《矛盾》，以及只相信尺码，不相信自己的脚的《郑人买履》，还有《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》、《鹬蚌相争》等都是中国古代优秀的寓言作品。近世民间寓言的主题越来越广泛，诸如教人团结互助、

3、忍让、不要贪多、以及教人不要骄傲、不要挑拨是非和狂妄自大等都是较常见的主题。这种寓言的教育作用，大体有两个方面：一方面是教育人民提高警惕，认识敌人的本质，不要上当；另一方面是教育人民掌握事物的规律，提高思想认识和品德修养，更好地做人和处世。它反映了劳动人民健康、朴实的思想，闪耀着人民高尚的道德光芒。2、《伊索寓言》简介：伊索寓言大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。《伊索寓言》共收集了三、四百个小故事，这些小故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经

4、验和生活教训的总结。寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。寓言作者谴责社会上人压迫人的现象，号召受欺负的人团结起来对恶人进行斗争。例如，《农夫与蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈；《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人。在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里，作者揭露出，当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时，贫苦的人是不可能平安地生活下去的。《伊索寓言》中有些故事还总结了古代希腊劳动人民的生活经验，其中有的长期被后人引用，成了人们熟知的典故。如《

5、龟兔赛跑》、《狐狸与葡萄》等等。但是，《伊索寓言》中也搀杂着一些消极的东西，如宣传乐天知足（《说马幸福的驴子》）、向强者妥协（《芦苇与橄榄树》）等等。3作者简介：伊索4党岘中学七年级上学期导学案学科：语文使用时间：编制人：侯亚龙审核人：领导签字：班级:小组：姓名：导学案编号：71YW018公元前6世纪希腊寓言家，被后人誉为“寓言之父”。据历史学家记载，他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次，但因为富有智慧，聪颖过人，最后获得自由。成为自由人后，伊索四处漫游，为人们讲述寓言故事，深受希腊人民的喜爱。公元前5世纪末，

6、“伊索”这个名字已为希腊人所熟知，希腊寓言开始都归在他的名下。相传伊索原来是奴隶，后来获得自由，他善于讲寓言故事，讽刺权贵，终于遭到杀害。《伊索寓言》是后人托伊索之名收集整理的希腊寓言故事。【自学导航】预习检测【初读课文，独立完成】1、初读课文，根据拼音写汉字或给加点字注音冻僵（）怜悯（）纠缠（）胸脯（）隆冬（）pī（）开后huàn（）无穷2、解释词语怜悯：隆冬：纠缠：后患无穷：喜笑颜开乔装打扮3、走进作品作者《农夫和蛇（两则）》选自《》，这部作品集的主要内容为古希腊民间的以--------为主的小寓言。其作者是--

7、--国---------所作。4复述、概括故事【合作探究，研读课文】读课文，整体感知课文内容。1、阅读第一则寓言，完成下列问题：（1）、农夫的善良表现在哪里？请从文中找出相关的词语。（2）、农夫明白了什么道理？请用简洁的语言概括。（3）这则寓言的寓意是否就限于结尾说的那些话？能说说你的理解吗？（4）这则寓言里，农夫临终所说的话，作者是否将“恶蛇”误写为“恶人”，为什么？4党岘中学七年级上学期导学案学科：语文使用时间：编制人：侯亚龙审核人：领导签字：班级:小组：姓名：导学案编号：71YW0182、阅读第二则寓言，完成下

8、列问题：（1）、解释下列词语，并说说它们的表现作用。A、窜＿＿＿＿＿,这个词语表现了毒蛇＿＿＿＿＿。B、缩＿＿＿＿＿，这个词语表现了毒蛇＿＿＿＿＿。C、恳求＿＿＿＿＿,这个词语表现了农夫＿＿＿＿＿。（2）、似乎正义的农夫不占理，邪恶的毒蛇却说得头头是道，你认为毒蛇说得有道理吗？（3）第一句话“有位农夫，是村里村外有名的大善人”在文中起什么作用？