网络传播概论教学大纲.doc

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1、网络传播概论教学大纲课程名称：网络传播概论课程编号:9902064009适用专业：广播电视新闻学、播音与主持艺术（本科）学生课程总学时：30学分数：2理论教学时数：18实验（实践）教学时数：0上机时数：12一、课程性质、目的与任务该课程是传媒相关专业的一门专业基础课。通过这门课的学习，要使学生做到：1、了解网络传播的基本操作知识；2、掌握网络新闻的制作；3、理解和掌握网络新闻工作的基本原则；4、能够分析网络新闻现象。二、课程教学的基本要求1、注重课程内容的科学性、系统性，重点放在网络新闻工作的原则、新闻工作者的素质以及网络传播的

2、特性及原则的讲解。2、本课程理论相对抽象，所以，教学中应注重实例分析来强化学生对理论的理解，使用实例应注意时新、时宜。3、学生学习成绩评定应注重科学性、合理性和公正性。注意把学生的学习态度、作业成绩和理论考试结合起来综合考评。三、课程教学主要内容：第一章网站的基本结构与规划包含内容有：网站规划和网页设计基础知识第二章网络中的新闻传播者包含内容有：网络新闻传播者的构成、专业新闻机构与网络把关人的作用。第三章网络新闻的写作包含内容有：网络新闻的分析与选择、网络新闻标题的制作、第三节网络新闻文字稿件的写作第四章第网络新闻的编辑包含内容

3、有：网络新闻编辑工作的内涵及编辑思想、网络新闻的层次化加工、网络动态报道的实施、网络新闻的多媒体整合第五章网络传播的受众2包含内容有：中国网络媒体的受众构成、网络受众的需求、网络受众的总体特征四、学时分配：教学内容教学环节讲课学时实验习题课上机电教第一章网站的基本结构与规划22第二章网络中的新闻传播者22第三章网络新闻的写作66第四章网络新闻的编辑42第五章网络新闻的受众2课堂考试2总计30学时五、课程与其他课程的联系与分工本课程是针对传媒专业本科学生所开设的一门基础课，通过本课程的学习，使学生初步掌握网络传播的基本原则与技巧。

4、通常该课程在新闻学、传播学相关课程之后开设，是对于传播理论在网络领域应用拓展教学。六、推荐教材：彭兰：《网络传播概论》，中国民族大学出版社，2009年版2