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时间:2020-04-02
《通用技术(粤)(必修1)第三四五章检测题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、通用技术(必修1)第三章知识点题目内容要求发现与明确问题设计问题的来源通过对人们的需求和愿望的调查,发现与明确值得解决的技术问题,能从解决技术问题所需知识、技能、时间、经费、设备等各种条件,判断是否具备解决这个问题的技术能力和条件。明确设计要解决的技术问题明确解决设计问题的能力、条件与要求明确解决设计问题的能力与条件明确设计的要求能根据设计对象和现有的工作条件列出具体的设计要求,包括应达到的标准和所受到的限制。信息的收集与整理信息的收集能通过各种渠道(如:用户调查、向专家咨询、市场调查、浏览互连网、查阅资料等)收集(全面、准确、真实)与所设计产品有关的各种信息(如:材料、设备、工艺等
2、),并进行处理。信息的整理怎样挑选材料材料及其标准件了解材料的分类、特性、性能、一般加工方法,了解材料的选择与资源保护,了解元器件与标准件。能根据设计要求选择合适的材料或标准件。材料的加工元器件与标准件材料选择与资源保护制定设计方案设计方案的制定知道设计说明书、设计图纸、投资估算的编写与编制,能制定符合一般设计原则和相关设计规范的完整的设计方案。方案的比较权衡和决策通过比较与权衡,能在多个方案中选顶满足设计要求的最佳方案或集中各种方案的优点来改进原有的方案。通用技术(必修1)第三章检测题一、填空题1、人们的和是设计问题的来源。2、设计的能力指的是解决问题的技术能力。设计的能力通常受到
3、和的制约。3、方案设计通常是要根据设计任务书进行编制,它由、及等3部分组成。4、设计方案是设计的具体表现,是设计者设计思想的表达。设计方案是与的沟通语言。5、通过方案的制订、、和,确定了设计方案。6、我校高二(4)班同学想通过研究性学习活动了解现在中学生交通安全意识的现状,建议用法进行研究。二、简答题7、2008年5月12日,中国四川汶川发生8级大地震,经救援后的人们流离失所,面对余震频频的状况,请同学们帮他们设计一款抗震的简易房屋(或帐篷)。(1)可选择的材料有:木材、钢筋、塑料遮光布、玻璃、竹竿、混凝土。请选择几种作为抗震房屋(或帐篷)建造的材料,说明为什么这样选择。 (2)根据
4、你选择的材料设计一款抗震房屋(或帐篷),画出草图,并对你的设计加以简要说明。8、同学们每天大部分时间是在校园中度过的,遵守校纪校规,确保自身安全,是每个学生圆满完成学习任务的重要前提条件。某研究性学习小组,针对“中学生校内活动安全”情况进行了调查研究。下面是小组一位同学的活动记录,请根据要求完善空缺的内容(在活动记录正文中填写)。中学生校内活动安全的调查学校:XX县第一中学指导老师:李丙亚组长:李夏丽成员:卢娇、林启能、陈宝昌、吴礼坤、王骏源一、研究目的1、深入了解中学生校内活动的安全情况,了解中学生校内安全活动的意识和能力。2、。3、。二、研究阶段1.准备阶段(3月份):制定研究计
5、划、设计调查问卷表等.2.收集阶段(4月份):。3.整合阶段(5月份):对材料进行分析、讨论和研究,提出观点和建议,形成研究报告。三、研究角度。1、2、3、4、实验课安全5、体育活动安全四、研究方法(略)五、研究过程(一)实地采访我们小组走访了十多位老师、几十位学生,下面只是几个典型的采访摘录:采访一:我们在学校操场采访了一位体育老师。问:?答:部分同学在上体育课或参加体育活动前不换衣服,应该换上宽松、舒适的衣裤和运动鞋。采访二:我们在化学教研组,我们采访了教化学的王老师。问:化学实验课上,同学们还应多注意哪些安全问题?答:在做每一项实验之前,要了解清楚实验内容、实验规则以及容易发生
6、的事故,牢记预防措施。(二)学生问卷在各学校门口,书店等中学生较多的地方,我们发了50份调查问卷(后面会有分析)(三)数据分析针对获得的数据分析研究:发放50份问卷,收回50份问卷1.你认为你现在的校园活动是否安全?A.是20%B.不是35%C.一般40%D.不知道5%2、你认为你现在的校园活动中在哪些方面可能还存在隐患?A、校内游戏安全20%B、实验课安全21%C、体育活动安全30%D、其他活动30%3.你身边同学的安全意识怎样?A.很强30%B.很弱30%C.一般30%D.不知道10%4、遇到同学在活动中意外受伤,你将采取怎样的措施?A.保持镇静,迅速救护20%B.报告老师,然后
7、耐心等待40%C.迅速送往医院30%5、你上下楼梯时行走的位置怎样?A.靠右行走50%B.中间行走30%C.不确定20%D、没注意过10%六、研究总结1、中学生在活动中出现安全事故的原因:自我保护意识不强,缺乏一些基本的活动安全常识。2、活动心得(略)3、我们给大家的建议:(1)。(2)。(3)。8、请再补写一条研究目的。9、请写出信息收集阶段活动的开展方式。10、请再写出几个研究角度。(不少于2个)11、请为“采访1”设计一个合适的问题。12、给在校中学
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