山东省利津县第一实验学校八年级政治下册《13.1 关爱大自然从我做起》导学案（无答案） 鲁教版.doc

《山东省利津县第一实验学校八年级政治下册《13.1 关爱大自然从我做起》导学案（无答案） 鲁教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《13.1关爱大自然从我做起》导学案课题关爱大自然从我做起课型新授备课时间上课时间集　体　备　课　内　容个案补充学习目标情感态度价值观：热爱大自然、尊重大自然，树立正确的自然观，自觉遵守人与自然的道德规范，与自然和谐相处。能力：爱护、保护、善待大自然，提高与大自然和谐相处的能力。知识：了解人与大自然的道德规范，说出关爱大自然的具体要求。重点尊重生命保护生命的多样性美化自然，让大自然魅力永存难点善待自然，做大自然的朋友导学过程一、导入新课　感悟新知在一些公共场所，有人随手乱扔垃圾的现象还屡见不鲜。为了减少或避免破坏环境的行为再次发生，某校的同学们开展了“环保小卫士”活动。他

2、们利用星期天的时间到社区和大街上捡垃圾，受到了市民的一致好评。你如何看待随手乱扔垃圾的行为？二、前置预习看谁最棒1、我们应怎样关爱自然，与大自然和谐相处？2、为什么要保护生物的多样性？（P42）3、为什么要善待自然？怎样善待自然？（P44）4、为什么要美化自然？（P46）怎样美化自然？（P47）（注：仔细阅读课本，在书上标出，简单的记住。小组长负责检查，师抽查）三、课堂预习检测（上课时做）1、保护了生物多样性就等于，就等于保护了，就是保护我们。2、我们应该学会地对待地球上的每一种生物，保护生物3、大自然是我们人类赖以，是生命的。是我们共同的。善待大自然，大自然就会。4、美

3、化自然，就要，美化自然，还要保护好。四、课堂活动主题探究活动一：破坏生物的多样性对人类有什么危害？活动二：“人作为地球上最聪明的动物，可以为所欲为”的观点正确吗？请说出你的理由。五、思维互动解难释疑22009年6月17日《葫芦岛》报报道：葫芦岛市滨海湿地吸引了大量的鸟儿栖息安家，护鸟志愿者活跃在全市的各个角落，成为鸟儿们不折不扣的守卫战士，聂永新便是其中之一，聂永新已由当初的看护转向了对鸟儿深层次的研究，她自1996年以来，坚持义务志愿护鸟，保护野生动物的栖息地。聂永新不仅每天要做大量的爱鸟和护鸟的事，还要观测鸟，记录下鸟的生活习性，候鸟的迁徙时间等大量数据，所以每天都要

4、把望远镜、记录纸和种种鸟类图带在身上，这些年她已经积累了有关鸟的资料几百页，这对于鸟的保护和研究有重要意义。（1）读了聂永新的事迹，你有何感想？（2）请你说一说保护生物多样性的意义。（3）我们应该如何善待自然、做大自然的朋友？六、说出你的收获2