衡中英语老师推荐的语法口诀.doc

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1、衡中英语老师推荐的语法口诀,很实用!上午、晚要用in,at黎明、午夜、点与分。年、月、年月、季节、周,阳光、灯、影、衣、冒in。将来时态in...以后,小处at大处in。有形with无形by,语言、单位、材料in。特征、方面与方式,心情成语惯用in。介词at和to表方向,攻击、位置、恶、善分。日子、日期、年月日,星期加上早、午、晚,收音、农场、值日on,关于、基础、靠、著论。着、罢、出售、偷、公、假,故意、支付、相反,准。特定时日和"一……就",on后常接动名词。年、月、日加早、午、晚,of之前on代in。步行、驴、马、玩笑on,cab,carriage则用i

2、n。at山脚、门口、在当前,速、温、日落、价、核心。工具、和、同随with,具有、独立、就、原因。就……来说宾译主,对、有、方状、表细分。海、陆、空、车、偶、被by,单数、人类knowtoman。this、that、tomorrow,yesterday,next、last、one。接年、月、季、星期、周,介词省略已习惯。over、under正上下,above、below则不然,若与数量词连用,混合使用亦无关。beyond超出、无、不能,against靠着,对与反。besides,except分内外,among之内along沿。同类比较except,加for异类

3、记心间。原状becauseof,、owingto、dueto表语形容词under后接修、建中,of、from物、化分。before、after表一点,ago、later表一段。before能接完成时,ago过去极有限。since以来during间,since时态多变换。与之相比beside,除了lastbutone。想学习更多英语知识,请关注口袋英语aikoudaiyy复不定for、找、价、原,对、给、段、去、为、作、赞。快到、对、向towards,工、学、军、城、北、上、南。butfor否定用虚拟,复合介词待后言。ing型由于鉴,除了除外与包合。之后、关于、

4、在......方面,有关介词须记全。in内to外,表位置,山、水、国界to在前。两大数词基和序,前表数量后第几。构成先谈基数词,1至12请认真记。13至19teen结尾齐,ty结尾表示几十。若要表达几十几,几十短横1到9。Onehundred一百记,若表几百几十几。几百and几十几,基数规律上述里。再把序数谈仔细,第一至三独立记。第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。基数基础y变ieth。第几十几有特例,第几十由基数起,几用序数有道理。第一百onehundred。若说第一百几十几。Onehundredand第几十几。谈此即告一段落。序有缩式莫忘记,上述须用心体

5、味。句子按用途分四大体,陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。若将其变成否定形式,动词之前加don’t是正理。英语陈述变感叹两句套。What或How加其他成分表。What[a(an)]形加名用的妙。剩余照写句末用感叹号。How后副和形是正确道,其后照写感叹号堪称妙。一般现在时用法及句型转换口诀经常习惯动作和真理,是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体,动词变单三式有道理。若要变成否定的形式,动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例。单

6、三式前doesn’t动原基。句首Do,Does疑问起,Does用单三人称限制,单三还原形没大问题。一般情况动词尾-s加。O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。辅音加y去y为“-ies”是方法。现在正在进行之动作,用现在进行时来掌舵。构成be加现在分词妥,be的用法如同系动词。切记be是助动词没错,be后面加not否定拓。Be提句首疑问有把握,上述内容记清好处多。词尾直加-ing是一般式,若遇无音e去之加-ing。重读闭音一辅音字母尾,双写该字母-ing是正里。形容词和副词比较级和最高级构成口诀结尾直加-er,-est属一般,详细构成方法逐一来侃谈。一辅音结尾

7、重读闭音节看,辅音双写-er,-est是习惯。辅音加y(ly)除外有型感,按照去y,-er,-iest方法办。上述皆属单音部分双音段,下面把多音节规律来看看。词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。“坏病”worse,worst莫记乱。“双多”more,most不用管“老、远”两种形式别记篡,“有点”less,least记清盼。1.记忆口诀:二听四看一感觉,使役动词有三个。或:一感二听三使四看。一感;feel二听:hear,listento三使:make,let,have四看:lo

8、okat,see,watch,noti

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