四年级语文上册 “0”的突破一课一练（无答案） 语文S版.doc

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1、“0”的突破　　一、把下列音节补充完整。　　r___　　　b__　　　q_____　　　p__　　　b___　　　屈辱　　　　憋　　　胜券在握　　金牌　　　颁发　　二、给下面的形近字和多音字组词。　　绣（　　）　扳（　　）　券（　　）　牌（　　）　颁（　　）　　锈（　　）　板（　　）　卷（　　）　碑（　　）　颂（　　）　　三、把下面的句子写具体。　　1.许海峰夺得冠军。　　_________________________________________________________________　　2.五星红旗在国歌声中升起。　　____________________________

2、_____________________________________　　四、试着用修改符号修改下面用错的字、词、标点等。　　1.不一会儿。教室被我们已经收拾得干干净净了。　　2.在这关键的时刻，显得非常镇定。　　3.五星红旗徐徐地缓缓地升上体育馆的上空。　　五、根据课文内容填空。　　《“0”的突破》一文中，事情发生的时间是________，地点是________　，主要人物是_____________，他在_____________　夺得了_____________　，实现了_________________________　。　　六、我国有很多运动员夺得过奥运会的金牌。你知道哪些奥运

3、会冠军的名字和他们的夺冠项目呢？试着写一写。2　名字_____________项目_____________　　________________________________________________________________________　　________________________________________________________________________　　________________________________________________________________________2