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时间:2020-04-02
《四年级数学下册 解决问题1导学稿 西师大版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、解决问题教学内容:教材第(30页-32页)例1、例2及相关习题。教学目标:1.培养学生搜集信息,提出数学问题,应用所学知识解决实际问题的能力。2.探索解决问题的多样化,培养学生创造性思维。教学重点﹑难点:经历探索的过程,发现解决问题的规律。教学关键:能用多种方法解决实际问题。教学过程:一﹑预习导学:回忆﹑填空。1.时间=()÷()2.单价=()÷()3.工作效率=()÷()4.总产量=()×()二、课堂探究:(一)教学教材(30页)例1。观察情景图,获取信息。1.合作探究,解决问题。(1)独立解决“他们两家相距多少米?”的问题。(2)探索解决问题的多样化。第一种解法:第二种解法:22
2、.议一议,算一算。若把余刚的出发时间和速度改为“余刚比约定的时间提前4分出发,每分约走60m”其余的条件不变。你会解吗?3.完成(31页)试一试。(二)教学教材(31页)例2。观察情景图,获取信息。1.合作探究,解决问题。(1)讨论:8月1日能否修复这段公路?可以通过比较什么来判断?(2)交流讨论结果。第一种解法:第二种解法:2.完成(32页)算一算。按计划修复这段公路,甲队比乙队多修了多少米?三、课堂检测:完成(33页)“课堂活动”。第1题:第2题:四、拓展延伸。教材第(37页)思考题。2
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