熟悉度、透明度和语境对英语学习者理解习语的影响

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1、维普资讯http://www.cqvip.com第3O卷第5期解放军外国语学院学报Vo1.3oNo.52007年9月JournalofPLAUniversityofFomignLanguagesSept.2007熟悉度、透明度和语境对英语学习者理解习语的影响谢华(上海交通大学外国语学院,上海200240)摘要:本研究考察了熟悉度、透明度和语境对中国学习者理解英语习语的影响。结果表明:熟悉度和习语理解之间存在一定的相关关系,而透明度与习语理解之间没有明显的相关关系,但学习者对熟悉度较高、透明度较高的习语理解更准确;语境信息可帮助学习者正确理解习语的比喻义;熟悉度和

2、语境两因素之间有明显的交互效应。关键词:英语习语;熟悉度;透明度;语境;英语学习者中图分类号:H319.3文献标识码:A文章编号:1002-722X(2007)05-0059-06TheEfectsofFamiliarity,TransparencyandContextonEFLLearners’ComprehensionofEnglishIdiomsⅪEHua(ForeignLanguagesSchool,ShanghmJiaoTongUniversity,Shanghai,200240,China)Abstract:Thispaperinvestigated

3、theinfluenceoffamiliarity,transparencyandcontextonChineseEFLlearners’understandingofEnglishidioms.SubjectsareaskedtofinishIdiomFamiliarityJudgmentTask,IdiomTransparencyJudgmentTaskandtwoIdiomComprehensionTestspresentedwithandwithoutcontextualinformation.Resultsindicatethat:1)whilefam

4、iliarityiscorrelatedwithidiomcomprehensiontosomeextent,transparencyisnotclearlycorrelated;2)itiseasierforthesubjectstounderstandhJgh—familiarandhish—transparentidioms;3)contextfacilitateslearners’understandingofidioms;and4)therearesignificantinteractionsbetweenfamiliarityandcontext.K

5、eywords:Englishidiom;familiarity;transparency;context;EFLlearner0.引言有广义和狭义之分:广义的熟悉度指对习语字面义英语习语作为一种比喻性语言在本族语者的交和比喻义的熟悉程度;狭义的熟悉度指对习语的比流中出现频率较高。Pollioeta1.(1977)发现本族语喻义的熟悉程度。本文探讨的是后者。者在交谈中每3至4分钟就会使用习语。然而,由透明度(transparency)指习语的字面义或其成于习语的意义不能直接从字面推导出来,误用误解分的字面义与其比喻义之间联系的紧密程度。其比喻义的情况时有发生,这

6、使得习语成为语言学(Keysar&Bly,1995)如果联系较紧密,该习语的透明习者的难题(Coper,1999)。由于英语习语难以在课度就较高,为透明习语、(transparentidioms);如果堂上由教师进行系统教授,加上学习者受到文化、联系较松散,则为模糊习语(opaqueidioms)。母语、外语水平和认知能力等因素的限制,在外语大量研究表明:熟悉度和透明度对本族语学习学习环境下对习语的掌握面临着更严峻的挑战。当者理解习语起着重要作用。Cacciari&Levorato前甚少有研究探讨熟悉度、语义预测性、分解性和(1992)发现儿童理解熟悉度高的习语

7、要比熟悉度低语境等因素对中国学习者理解英语习语的影响,本的容易。Nippold&Rudzinski(1993),Nippold&文旨在填补这一空白,重点考察熟悉度、透明度和Taylor(1995)针对不同年龄段学习者理解习语的研语境这三个影响习语理解的因素。究发现无论处于哪个年龄段,学习者的熟悉度、透1.影响习语理解的因素明度评定与他们习语的理解之间存在显著的相关关1.1熟悉度和透明度系:高熟悉度的习语比中等或低熟悉度的习语要容熟悉度(familiarity)是指对习语熟悉的程度,易理解,透明度高的习语被正确理解的可能性也更收稿日期:2006—12—15作者简介

8、:谢华(1978一),女

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