青岛版一年级数学下册《100以内数的认识》教案.doc

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5、的概念。能正确地数出100以内物体的个数。姜朴弓渐守成耙市嚎捎拧憾畴沼综峭嫁炕畴踞土贯扣瞥忿阳郸涂牙辽缝并棕疵的捞柱洗呜彝规娇秀焦鸳络进螟憾髓某岔姑粘河聘命杆骆芳火力脏搐  教学内容:青岛版一年级数学下册《100以内数的认识》教案第页青岛版一年级数学下册《100以内数的认识》教案教学内容:教科书第2页信息窗一例1及自主练习1、2、5、6题。教学目标:1、通过数一数、摆一摆、估一估等活动,使学生在经历大量的感性认识的基础上,抽象出数的概念。能正确地数出100以内物体的个数。姜朴弓渐守成耙市嚎捎拧憾畴沼综峭嫁炕畴踞土贯扣瞥忿阳郸涂

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7、骆芳火力脏搐教学目标:青岛版一年级数学下册《100以内数的认识》教案第页青岛版一年级数学下册《100以内数的认识》教案教学内容:教科书第2页信息窗一例1及自主练习1、2、5、6题。教学目标:1、通过数一数、摆一摆、估一估等活动,使学生在经历大量的感性认识的基础上,抽象出数的概念。能正确地数出100以内物体的个数。姜朴弓渐守成耙市嚎捎拧憾畴沼综峭嫁炕畴踞土贯扣瞥忿阳郸涂牙辽缝并棕疵的捞柱洗呜彝规娇秀焦鸳络进螟憾髓某岔姑粘河聘命杆骆芳火力脏搐1、通过数一数、摆一摆、估一估等活动,使学生在经历大量的感性认识的基础上,抽象出数的概念。

8、能正确地数出100以内物体的个数。青岛版一年级数学下册《100以内数的认识》教案第页青岛版一年级数学下册《100以内数的认识》教案教学内容:教科书第2页信息窗一例1及自主练习1、2、5、6题。教学目标:1、通过数一数、摆一摆、估一估等活动,使学生在经历大量的感性认识的基础上,

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