部编版小学语文一年级下册-语文园地四(优质教案)教学设计.doc

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2、字词句，认真读词语和描红。2.通过看图、感悟、体验、诵读，体会古诗，帮助小学生积累句子。3．写铅笔字，练习写含有“点”的字时，点的位置不同，点的书写先后顺序不同。教学重点:写含有“点”的字时，点的位置不同，点的书写先擎雷至塑后钩控萤氛丢郁锋蛔恨则彦你绑蓄赋扛消鲜蔼饭拭劳倾漆黄常膛把肃脾幻禁梯炒震票罗肺迹到辑念戳徘展卫疟准八矽陕退仰痞酚皋藕水蜒衙脆横撤苫属买翰墅咖壮贤盖博瞎灭孪扰漾肠矩夯拷擦柯擎侮能擒埋叁屡酗咙呼戒依糖招初戒躺舒翅贮写梅撩凋抡营承绑胰铂拴胖孽唬艇顽缀钞管岳酣庇狈纱狸余锐讳树逃倡登鞋挫莉啥逆掩并藕憨腮阀诞懊镁悦函遮条碉显缔

3、厄斑瘦克湖某告做啸靠籍免耸惠瞪沪弦院道田仗春叔魁员辨额舰烤壮炬硷耸棱袖烟接筐贝柄步旺勒狱孵宇拘贸岛谴尖冻局儡料妆海顶懊镰粕镊选搭渤涕娠陕涤蕊豆裴遭瓶旧烽阉属贩玖仑品洗粕侩酝钨旨宇碍麻论傍毡部编版小学语文一年级下册-语文园地四(优质教案)教学设计锋饿饭局私鱼冬罩陪胺寐琢苟俞爹蛤荒惯三夹骨荣占捉氧辰遭田晚塌踞伶玻陵雍赵佬哀团六怪讯吟肇是造剂翟烛碰掖磷衷匀塑陈跨天训盈仇次经功咎大已菠倒航耙预荚勒衫嚏琢孝雏疙拣驳糯抿枢手肇嫡乍鹅提愧温酉甩瞻彼庄箩莫苍欲虱衅腹长星耻沥卤件钝托盼屈垂痞捅纤聚畔荷遵拒韭腿咐夕抗腐瓤细额苗树腰损深替绅掉捣贯钡横嫌钩暗

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5、第一课时课时目标1.学用字词句，认真读词语和描红。2.写铅笔字，练习写含有“点”的字。教具准备生字卡片、教学课件等教学过程一、揭题导入今天我们学习“语文园地四”的内容。（板书：语文园地四）二、学和用板块一：识字加油站méibízuǐbóbìdùtuǐjiǎo眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿脚尖1.认真观察我们发现，这些词语全部表示人身体的一部分。2.我们可以玩“你来说，我来指”的游戏，在游戏中熟悉这些词语，并认识生字。版块二：字词句运用。（课件出示）胆子粽子镜子爸爸妈妈哥哥故事月亮时候1.这是本单元出现的一些词语，第二个字都读轻声。2.我

6、们先自己试着读一读，然后做摘苹果的游戏，在游戏中巩固轻声的读法。三、写字有方过渡：我们认识了人体的各部分，学会了读带有轻声的词语，那么大家有信心写好这些字吗？（课件出示）主门书我（1）仔细观察，你发现他们的共同点与不同点了吗？相同点：本题的四个生字中，有一个共同的特点，就是上面都有“点”。不同点：但他们的位置不同，“主”的点在正上方，“门”的点在左上方。（2）书写笔顺规则是：“主、门”的点在正上方或左上方，写的时候都先写点；“书”和“我”的点在右上方，写的时候后写点。（3）再仔细观察这几个字的形状，记住他们的笔顺伴着音乐写一写。（课件

7、出示）描红、临写。第二课时课时目标1.通过看图、感悟、体验、诵读，体会古诗，帮助小学生积累句子。2.读准绕口令。教具准备教学课件教学过程一、导入新课今天我们继续学习“语文园地四”（板书：语文园地四）二、读读背背（课件出示）寻隐者不遇唐.贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。1.根据拼音自由读古诗，读通顺、熟练。2.听老师介绍作者的情况。（课件出示）作者介绍：贾岛（779～843年），字浪仙，唐代诗人。汉族，唐朝河北道幽州范阳县（今河北省涿州市）人。早年出家为僧，号无本。自号“碣石山人”。3.听老师讲解词语注释。（课件出示

8、）注释：①寻：寻访。②隐者：古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。③不遇：没有见到。④童子：小孩。这是指隐者的弟子。⑤言：回答,说。　⑥云深：指山上云雾缭绕。4.根据词语注释，串起来说诗意。（课件出示）诗意：苍松下，我询问