欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:53257175
大小:17.18 KB
页数:1页
时间:2020-04-02
《部编一下语文第一单元教学计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编一下语文第一单元教学计划一.教材分析本单元为专项识字,编排了四篇课文——《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》作为识字的语言材料。从内容上看,四篇课文贴近儿童生活实际,内容丰富多彩,有大自然、姓氏、小动物;从形式上看,有词串、儿歌,读起来朗朗上口,符合此阶段学生的语感特点。《春夏秋冬》通过情境图描述了一年四季的景色特点和大自然的美景,让学生在识字的过程中感受到大自然的美好,激发对生活的热爱之情。《姓氏歌》这首小儿歌为学生列举了常见的姓氏,让学生在识字的过程中初步感受中国姓氏文化的趣味,知道姓名也能帮助识字,拓展了学生的识字渠
2、道。《小青蛙》以儿歌的方式创设识字情境,让学生初步了解形声字形旁表义的构字特点,提高学生的识字能力。《猜字谜》编排了两则简单有趣的字谜,让学生在猜字谜的过程中感受到学习汉字的乐趣,初步掌握猜字谜的基本方法。“口语交际”的训练重点是听故事和讲故事,旨在让学生通过观察图画和倾听理解故事内容,并能够以洪亮的声音讲述故事的主要情节,从而更好地训练学生的听说能力。“语文园地一”安排了“趣味识字”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“和大人一起读”等几个部分,通过形式多样的识字写字、阅读、积累等活动提高低年级学生的识字能力、书写能力和阅读能力
3、。二.教学要点和课时安排分类内容课时教学要点识字春夏秋冬21.认识44个生字和8个偏旁;会写28个字和1个笔画。2.了解形声字的构字规律,感受形声字字音形义之间的联系。3.利用已有的生活经验及插图、字谜、形声字规律等识字。4.朗读课文。背诵《姓氏歌》。5.感受大自然四季的美好,培养保护环境的意识;了解传统姓氏文化,激发对中华传统文化的喜爱之情。姓氏歌2小青蛙3猜字谜2口语交际听故事,讲故事11.能认真听故事,听明白故事内容。2.能借助图片讲故事,做到声音响亮。语文园地一31.学习表示天气的词语,认识7个生字。2.学习音序表,为学习音
4、序查字法打好基础。3.通过归类练习,复习前后鼻音的读法。4.读诗歌《祖国多么广大》,感受同一个季节祖国南北方的不同景色,从中感受祖国大好河山,地域广大。5.了解全包围结构的字“先外后内再封口”的笔顺书写规则,再田字格中正确书写。6.朗读积累描写春天的词语。7.和大人一起读《谁和谁好》,和大人合作问答朗读,感受与小伙伴友好相处的美好情感。合计13
此文档下载收益归作者所有