电工电子技术课程作业讲评(2).doc

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1、《电工电子技术》课程作业讲评（2）重庆电大远程教育导学中心理工导学部张浩波一、简答题何为三要素？1、考核知识点：三要素的概念及性质。2、常见错误：在正弦交流电量瞬时波形图上不能标出3要素。3、提示答案：三要素幅值、频率、初相。二、简答题简述RLC串联电路产生串联谐振的特点？1、考核知识点：RLC串联电路产生串联谐振的概念及性质。2、常见错误：RLC串联电路产生串联谐振的特点不清楚。3、提示答案：（1）电路的阻抗最小并呈电阻性。（2）电路中的电流最大。（3）XL=XC，串联谐振可在电容和电感两端产生高电压。三、简答题简述提高功率因数的意义？1、考核知

2、识点：功率因数的概念及性质。2、常见错误：提高功率因数的意义不清楚。3、提示答案：电源能够传送多少有功功率给负载，与功率因数cos的大小有直接关系。cos=1，说明输出的功率全部是有功功率，电源设备得到充分利用。cos的大小说明了电源设备的容量被利用的程度，低功率因数将造成电源设备的浪费。四、简答题三相交流电路中，负载星形连接时，相电流与线电流，相电压与线电压有何关系？1、考核知识点：负载星形连接的概念及性质。2、常见错误：混淆星形连接和三角形连接。3、提示答案：相电流与线电流的关系为IP=IL相电压与线电压的关系为UL=UP五、简答题：4第4页共

3、4页三相交流电路中，对称负载三角形连接时，相电流与线电流，相电压与线电压有何关系？1、考核知识点：负载三角形连接的概念及性质。2、常见错误：混淆星形连接和三角形连接。3、提示答案：相电流与线电流的关系为IL=IP相电压与线电压的关系为UP=UL六、计算题：已知某正弦电压在t=0时，其值u0=110V，初相为600，求其有效值。1、考核知识点：正弦交流电路的向量分析法。2、常见错误：不会将瞬时值化为有效值。3、提示答案：解：正弦电压瞬时表达式为u=Umcos（ωt+600）当t=0时，u0=Umcos600故有：Um==220VU==220V七、计算

4、题：有一电感线圈，当接在电压为40V的直流电源上时，测得线圈电流为4A。当接于电压为220V、频率为50HZ的正弦交流电源时，测得电流为10A，求线圈电阻与电感。1、考核知识点：三相电路的正弦稳态分析。2、常见错误：对电感在直流和交流信号作用下的不同特性不清楚。3、提示答案：直流电源作用时XL=ωL=0，R=40/4=10Ω交流电源作用时Z===22ΩXL===19.6Ω4第4页共4页L==62.4mH八、计算题：图1所示电路中，已知电压表的读数为15V，电流表的读数为1A，R=5Ω，电源的角频率ω=200rad/s，求电感L，和电路消耗的功率。º

5、•URRº•图1LR1、考核知识点：电路消耗的功率的计算。2、常见错误：向量计算出错。3、提示答案：解：设电流为参考相量，即=I00A，电阻R上的电压相量为=R=500V，由于电感上的电压超前电流相位900，则有UL==14.14V于是XL==14.14Ω，L==70mHP=I2R=5W九、计算题：已知RLC串联电路的R=10Ω，L=2mH，C=180pF，电源电压为5V，求谐振频率f0、谐振电流I0、品质因数Q0。1、考核知识点：串联谐振电路的计算。2、常见错误：谐振频率f0计算出错。3、提示答案：4第4页共4页谐振频率f0==265.4KHZ谐

6、振电流I0==0.5AXL=ω0L=3333ΩXC==3333ΩQ0==3334第4页共4页